鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案1我們又長(zhǎng)大了2升旗臺(tái)在哪里3國(guó)旗是怎樣升起來(lái)的4旗桿的影子5影子為什么會(huì)變化自由研究6校園里有哪些動(dòng)植物7觀察一棵樹8小動(dòng)物的家9觀察螞蟻10更多的小動(dòng)物11.今天的氣溫是多少12追尋風(fēng)的足跡13是誰(shuí)制造了風(fēng)14云的觀測(cè)15下雨啦16雨下得有多大17明天的天氣怎樣18、運(yùn)動(dòng)前后19、運(yùn)動(dòng)于呼吸20、運(yùn)動(dòng)與心跳21、運(yùn)動(dòng)與大腦1我們又長(zhǎng)大了教學(xué)目標(biāo)：1了解青少年身體生長(zhǎng)發(fā)育的外部特征。2學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)預(yù)測(cè)方法，

2、預(yù)測(cè)自己今后的生長(zhǎng)發(fā)育情況。3能利用簡(jiǎn)單測(cè)量工具，比較細(xì)致地觀察事物的變化，知道使用工具比感官更有效。4從多方面長(zhǎng)期觀測(cè)身體的變化，了解人體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，并做好分項(xiàng)記錄。5能與同學(xué)合作測(cè)量，在總結(jié)交流自己身體變化情況的過程中，交流自己身體變化情況的過程中，交流各自的發(fā)現(xiàn)和想法，體驗(yàn)合作的愉快，分享他人的智慧和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：能利用測(cè)量工具準(zhǔn)確地測(cè)量出自己的身高等。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用科學(xué)預(yù)測(cè)方法，預(yù)測(cè)出自己今后的生長(zhǎng)發(fā)育情況。教學(xué)準(zhǔn)備：

3、1教具：皮尺。2學(xué)具：直尺，白紙，近期全身照。教學(xué)過程：一問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生確定研究項(xiàng)目。與三年級(jí)相比，我們的身體各部分有哪些明顯的變化？這說明什么？生答后師歸納并板書課題。二觀測(cè)研究，搜集整理數(shù)據(jù)信息。1介紹測(cè)量工具及其工作原理。2小組進(jìn)行測(cè)量，后討論：身體的哪些變化證明我們長(zhǎng)大了？用什么測(cè)量？怎樣測(cè)量來(lái)獲2〉“東南西北”分別在我們的什么方向？日常生活中，我們常用什么辦法辨認(rèn)“東南西北”方向？指導(dǎo)學(xué)生正確指出早晨太陽(yáng)升起的位置，從而判

4、斷分辨方向。3〉讓學(xué)生用學(xué)校大門為參照物，用“東南西北”及東南，東北，西南，西北方位來(lái)描述升旗臺(tái)的位置。3表達(dá)與交流。1〉由學(xué)生任意選定一個(gè)參照物，描述升旗臺(tái)的位置，再相互交流，整理成一種大家都比較滿意的說法，記錄在課本的P5。2〉教師選擇一個(gè)參照物，這一個(gè)參照物的某個(gè)方向上有遠(yuǎn)近不同的兩個(gè)建筑物，讓學(xué)生討論如何描述其中一個(gè)建筑物的位置，而不讓聽的人產(chǎn)生誤會(huì)。3〉請(qǐng)一位同學(xué)在校園選擇一座建筑物加以描述。4〉課外學(xué)習(xí)與實(shí)踐。備注①打聽長(zhǎng)輩

5、，日常生活中他們有哪些辨別方向的辦法。②自編符號(hào)，繪制一張校園建筑方位圖。3國(guó)旗是怎樣升起來(lái)的教學(xué)目標(biāo)：1知道利用機(jī)械可以提高工作效率，了解各類滑輪的結(jié)構(gòu)及其在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。2知道科學(xué)探究首先應(yīng)提出問題，將自己研究的關(guān)于滑輪類別和作用的結(jié)果和科學(xué)結(jié)論作比較。3能根據(jù)簡(jiǎn)單器材研究方案，有步驟地進(jìn)行關(guān)于滑輪作用的研究實(shí)驗(yàn)。4培養(yǎng)學(xué)生樂于與同學(xué)合作，交流。5關(guān)注日常生產(chǎn)生活中的滑輪產(chǎn)品及其作用，樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。教學(xué)重點(diǎn)：了解

6、各類滑輪的結(jié)構(gòu)及其作用。教學(xué)難點(diǎn)：能動(dòng)手制作滑輪組。教學(xué)準(zhǔn)備：1教具：裝有滑輪的升旗臺(tái)模擬裝置，圖片。2學(xué)具：每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備鐵架臺(tái)1個(gè)，細(xì)線1根，滑輪2個(gè)，測(cè)力計(jì)1個(gè)，裝有滑輪的窗簾模擬裝置。第1課時(shí)一導(dǎo)入。同學(xué)們，你們想想升國(guó)旗的情形，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，你們有什么發(fā)現(xiàn)？能不能找到可以探究的問題？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旗桿上的滑輪裝置）二認(rèn)識(shí)滑輪的結(jié)構(gòu)。圖片展示：旗桿頂上的滑輪裝置。1同學(xué)們請(qǐng)你們仔細(xì)觀察這個(gè)裝置，用語(yǔ)言描述一下：這個(gè)裝置