蘇教版國標本小學科學四年級上冊全冊教案鳳凰國標版

1、四年級科學學科教學計劃教材簡析本冊教材共有5個方面的內(nèi)容。第一單元：我們周圍的空氣，7課時。第二單元：冷和熱，8課時。第三單元：奇妙的聲音王國，5課時。第四單元：吃的學問，5課時。第五單元：，3課時。本冊內(nèi)容是科學課的深入，既可培養(yǎng)學生動手能力，又可培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。目的要求通過本冊教學，使學生通過觀察、實驗、思考對現(xiàn)象或結果作出合理的解釋或有依據(jù)的推測。使學生進一步明白科學探究的一般方法。初步學會認識事物的性質(zhì)。初步學會認識事物的變化

2、規(guī)律。初步學會按照一定的標準將事物進行排序和分類。重難點培養(yǎng)學生進行科學探究，體驗科學探究的全過程。培養(yǎng)學生排序和分類的能力。培養(yǎng)學生設計實驗的能力。學生學生素質(zhì)素質(zhì)分析分析學生已經(jīng)學習了一年的科學課，初步接觸了科學探究。學生對大自然，特別是對身邊的自然事物、自然現(xiàn)象充滿了強烈的好奇心，喜歡問個為什么，喜歡提問題，愛提問題，這將驅(qū)使他們在教師的引導下進行進一步的科學探究。但是在現(xiàn)在的大環(huán)境下，有相當一部分學生和家長對這門學科不是很重視。

3、目標指數(shù)平均分90及格率100%優(yōu)秀85標準差7四年級科學學科復習計劃目的要求通過復習，鞏固前面所學的知識，培養(yǎng)學生觀察實驗的興趣和能力，培養(yǎng)學生的審美能力，啟發(fā)學生的審美情趣，為高一年級的學習打下基礎，更進一步培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)造思維能力。復習措施認真上好每一節(jié)復習課。以教材為本，重講解，讓學生更進一步掌握所學知識。指導學生聯(lián)系生活實際認真復習。指導學生適當讀記。注重查漏補缺。時間安排從第18周開始復習，共1周，計2課時，加上