2013湘教版選修2《海洋污染》word教案1

1、5.25.2海洋污染海洋污染[教學目標教學目標]（一）知識與技能1知道海洋污染的來源，及海洋污染的主要類型，及其進人海洋的主要途徑。2知道海洋中廢水污染、固體廢棄物污染、油污染和核污染的成因及其對人類社會所造成的巨大危害。（二）過程與方法1從日常生活出發(fā)，結(jié)合實例，說出海洋主要污染物的來源及其對海洋環(huán)境的危害。2利用“20世紀80年代世界范圍內(nèi)赤潮發(fā)生的區(qū)域分布”圖，結(jié)合有關材料，分析赤潮的成因及其分布特點。3運用比較法，比較廢水污染、

2、固體廢棄物污染、油污染和核污染的主要特點。（三）情感態(tài)度價值觀通過對海洋污染成因和危害的了解，確立正確的環(huán)境價值觀和珍愛環(huán)境的倫理觀念，培養(yǎng)學生的海洋環(huán)境危機意識，提高保護海洋環(huán)境的緊迫感。[教學重點教學重點]海洋廢水污染、固體廢棄物污染、油污染和核污染的產(chǎn)生，及其對人類社會的危害[教學難點教學難點]海洋核污染的危害[教學媒體與教具教學媒體與教具]各種海洋污染圖片、課本插圖等[課時安排課時安排]2課時[講授過程講授過程]第一課時【新課導

3、入】最近，美國科學家在一份研究報告中指出，他們已經(jīng)找到了有力的證據(jù)來證明，目前大大小小的海洋生物正遭受著各種疾病的襲擊，海洋中病毒肆虐，海洋生物越來越脆弱了。研究發(fā)現(xiàn)，海洋污染是造成海洋中病毒肆虐、生物越來越脆弱的主要原因?！景鍟康诙?jié)海洋污染【投影】各類海洋污染圖片【板書】一、廢水污染【提問】污染海洋的廢水來源于哪些經(jīng)濟部門，它們是通過什么途徑進入到海洋中，從而產(chǎn)生海洋環(huán)境問題的？【學生回答】來源于工業(yè)、農(nóng)業(yè)以及人們生活中的污水?！?/p>

4、教師總結(jié)】海洋廢水污染主要指工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)田退水等造成的污染?！締l(fā)提問】工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)田退水時如何產(chǎn)生的？主要污染物有哪些？進入海洋的途徑?！军c撥】工業(yè)廢水是各種工業(yè)企業(yè)在生產(chǎn)過程中排出的生產(chǎn)廢水、生產(chǎn)污水和生產(chǎn)廢液的統(tǒng)稱。生活污水是指城市居民日常生活中產(chǎn)生的各種污水的混合液，其中含有來自人類糞便的病原細菌和病毒，以及過量的氮和磷化合物等污染物。農(nóng)田退水是指現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，為追求農(nóng)業(yè)高產(chǎn)而濫用化肥、農(nóng)藥所導致的有毒物質(zhì)超標

5、的田間水和地下水【啟發(fā)提問】這些廢水是如何進入海洋的？【學生回答】有些是直接排入海洋的，有些是經(jīng)過江河匯集流入海洋，對海洋環(huán)境造成污染?！景鍟慷?、固體廢棄物污染【投影】被污染的海灘【提問】海洋中固體廢棄物的來源有哪些？【學生回答】海洋中固體廢棄物主要是工業(yè)和城市垃圾、船舶廢棄物、工程渣土和疏浚物等?！具^渡提問】大量廢水和固體廢棄物污染海洋，帶來哪些危害？【學生回答】破壞海洋生態(tài)環(huán)境，嚴重損害近岸海域的水生生物資源；破壞沿岸景觀。【案例