五上unit4-hobbies-教案

1、盱眙縣第一小學英語五（上）Unit4Hobbies0Unit4Hobbies教學內容教學內容：Stytime&P38thinkwrite&P45thinkwrite教學目標：教學目標：（一）知識目標（一）知識目標（1）能初步掌握理解stytime并能做到流暢朗讀。（2）初步掌握會話中出現(xiàn)的四會單詞singdancebegoodatreadstiesalotof和句型Ilikedoing…HeShelikesdoing…Whatdoyou

2、theylikedoingWhatdoesheshelikedoing（3）初步理解likeVing的形式。（二）能力目標（二）能力目標（1）能運用所學句型談論愛好。（2）培養(yǎng)學生用英語交際的能力。（三）（三）情感目標情感目標（1）初步了解幾種愛好，通過討論愛好激發(fā)學生學習英語的樂趣。（2）引導學生參與活動，相互合作交流，培養(yǎng)學生的合作意識。教學重點教學重點（1）掌握四會單詞singdancebegoodatreadstiesaloto

3、f和句型Ilikedoing…HeShelikesdoing…WhatdoyoutheylikedoingWhatdoesheshelikedoing（2）初步理解likeVing的形式。（3）初步掌握理解stytime并能做到流暢朗讀。教學難點教學難點（1）初步理解主語為第三人稱單數(shù)時動詞的變化形式。教學準備教學準備1.教師準備：PPT，詞匯卡和圖片，板書。2.學生準備：聽2遍Stytime錄音。教學方法教學方法直觀教學法情境教學法教

4、學過程教學過程Step1.WarmupFreetalkT：IlikeparrotswhatdoyoulikeS:Ilikerabbits.T:WhatcantherabbitsdoS:Theycanrun.盱眙縣第一小學英語五（上）Unit4Hobbies25.Readthetextpart3&4fastsilentlyunderlinesomekeywdsphrases..(引導學生學習alotof和both)6.Readthetex

5、t.7.Retellthesty.Step3PracticeThinkwrite.Step4SummaryT:Differentpeoplehavedifferenthobbieshobbiescanmakeourlifecolfulifyoulikedrawingmaybeonedayyoucandrawontherocksifyoulikesptsmaybeonedayyoucanwinmegoldmedalsfourcountry

6、ifyoulikedancingmaybeonedayyoucandanceinthebiggeststageifyoulikeplayingthepianomaybeonedayyoulikeLanglanggiveconcertsallofthewld.T:Lifewillbebeautifulwithhobbies.(情感教育）Step5Homewk1.Usethesentenceswelearnedintroduceyourho