新人教版2019年春八年級生物下冊第七單元第一章第一節(jié)植物的生殖教案

1、1第一節(jié)第一節(jié)植物的生殖植物的生殖教學目標：【知識與技能】1.描述植物的有性生殖和無性生殖2.列舉一些常見植物的無性生殖。【過程與方法】1.引導學生通過資料分析或小組討論活動來獲得結論培養(yǎng)學生的推理判斷能力2.通過探究活動嘗試植物的扦插。【情感態(tài)度與價值觀】通過對花的觀察引發(fā)學生對大自然的熱愛陶冶情操。重點、難點教學重點：描述被子植物的有性生殖；列舉了植物常見的無性繁殖。教學難點：通過探究，理解影響嫁接和扦插成活率的關鍵。教學過程教師活

2、動學生活動修改意見42、嫁接分為枝接和芽接。就是把一個植物的枝或芽（作為________）接到另外一個植物體（作為______）上，并應注意接穗與砧木的_________緊緊結合，以確保接穗成活。3、選用紫背天葵進行扦插時，一般每段長20厘米左右，并保留兩個節(jié)，上方的切口是______的，下方切口則是_______的，上一節(jié)去掉_________，下一節(jié)去掉_________，這樣做主要是降低植物的_________作用，有利于扦插材料

3、的成活。（二）指導小組內(nèi)交流：1、如果扦插材料自身條件已經(jīng)完全具備，但扦插后還有部分不能成活，請思考：植物的無性生殖還需要哪些環(huán)境條件？小結：1、植物的無性生殖除了扦插和嫁接外，還經(jīng)常采用壓條、分根、組織培養(yǎng)等方式，如小麥可以萌蘗（分根繁殖），種植菊花和蘆薈時，一棵植株會常常長成一叢，這也是由于它們有很強的萌蘗（分根）能力。2、影響扦插成活率的因素有很多，都可以通過實驗來探究。如材料的選擇：可以有枝條長、短的對比，枝條嫩、老的對比，剪口

4、部位或形狀的對比，腋芽的飽滿與否或有無的對比，枝條極性逆順的對比等，環(huán)境條件可對比的也有很多，如不同的溫度，不同的光照強度或時間，不同濕度等。但要特別注意，選擇某一因素進行對照處理后，要保證其他條件都相同，否則將不能說明問題?！菊n堂整合】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？【課堂練習】1、對扦插材料處理方法不同，將影響到扦插的成活率。在對紫背天葵的莖端進行處理時，莖段下方是切成水平切口？還是切成斜向切口？請你設計實驗，探究哪種切口方式更容易

5、成活。（1）實驗的變量是：_________。你做出的假設是_________________________________。（2）實驗步驟：①、準備20支生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個節(jié)的莖段，按理想要求處理莖段葉片和莖段上方的切口。②、將以上準備莖段分成均等的兩份，分別標上A、B。將A組莖段下方切成__________；將B組莖段下方切成________。③、將兩組莖段按要求插入土壤中，在_________環(huán)達成共識展