部編八年級語文上冊教案

1、《我三十萬大《我三十萬大軍勝軍勝利南渡利南渡長江》江》課前預習課前預習:1.閱讀本單元“‘表達交流’綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。3.完成《語文助學》“預習積累”部分。教學目標：教學目標：1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點。3.關(guān)注時事新聞，培養(yǎng)讀報

2、習慣。教學重點：教學重點：了解新聞基本常識，掌握消息的基本特點。教學難點：教學難點：領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點，以及作者的情感。評價任務：評價任務：1.了解消息的特點和結(jié)構(gòu)形式，學會迅速抓住消息的主要信息。2.培養(yǎng)新聞意識和對社會生活的敏感。3.能夠運用所學的知識、撰寫各類消息。4.體會消息精練、簡潔的語言特點，并在新聞寫作中加以運用。教學過程：教學過程：一、導入新課(從“中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會”的一則消息導入)“新華

3、社北京11月14日電中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在選舉產(chǎn)生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，通過關(guān)于十七屆中央委員會報告的決議、關(guān)于中央紀律檢查委員會工作報告的決議、關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議后，14日上午在人民大會堂勝利閉幕?！敝萍嫉陌l(fā)展，人們的視野越來越開闊，報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑成了一個龐大的視聽世界。翻開報紙，打開電視，撲面而來的就是國內(nèi)外各種剛剛發(fā)生的新聞的報道。新聞便成了我們了解世界，日常接觸最多的

4、文體之一，它使我們足不出戶，可遍知天下事。那么，同學們對新聞又了解多少呢？今天，就和大家一起學習消息的閱讀和寫作。多媒體展示課題和目標引領(lǐng)明確：（該問題檢測學生對新聞“五要素”知識的掌握情況）教師明確：在這條消息中，何時，是1949年2月10日午夜開始的不到二十四小時之內(nèi)；何地，在蕪湖和安慶之間的長江水面上；何人，人民解放軍，三十萬之眾；何事，我三十萬大軍勝利南渡長江（一看標題便知）；為何，人民解放軍攻破國民黨反動派防線，占領(lǐng)長江南岸（

5、從“人民解放軍”和“國民黨反動派”的命名中，確定戰(zhàn)爭的性質(zhì)。）本文的重點，在“如何”上：⑴一方面是解放軍不到二十四小時，突破敵陣，摧枯拉朽，渡江后乘勝追擊；⑵另一方面是國民黨軍，經(jīng)營了三個半月的防線，軍無斗志，土崩瓦解。2.找出新聞的各個組成部分。明確：標題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導語：英勇的人民解放軍……渡過長江。主體：渡江戰(zhàn)斗……諸城進擊中。結(jié)語：人民解放軍……的命令。3.“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什

6、么？在新聞中起什么作用？明確：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。四、合作探究：議新聞四、合作探究：議新聞研讀課文，質(zhì)疑、探究。1.這篇消息報道都是一場大戰(zhàn)，只用不到二百字，你覺得效果如何，請說出自己的感覺。作者為什么不詳細寫渡江戰(zhàn)斗的和情景？明確：本文不足二百字，卻簡而不陋，是大手筆，堪稱經(jīng)典。對于渡江和戰(zhàn)斗的情景，作者沒有詳細描寫，只是幾筆勾勒，粗線條的介紹了渡江的時間、地點及事件