2019年中考生物總復(fù)習(xí)主題五動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及在生物圈中的作用課時(shí)13動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為（有答案）

1、1課時(shí)課時(shí)1313動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及在生物圈中的作用動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及在生物圈中的作用重難點(diǎn)1關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能(通遼中考)關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是(D)A骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的B與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的C②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦D③和⑤共同圍成②【解析】骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，與骨相連的肌肉總是

2、由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的；②關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦；②關(guān)節(jié)腔是由①關(guān)節(jié)囊和⑥關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙。重難點(diǎn)2先天性行為和學(xué)習(xí)行為(煙臺(tái)中考)美國(guó)心理學(xué)家桑代克通過(guò)對(duì)動(dòng)物行為的大量觀察和實(shí)驗(yàn)，提出了“嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)理論。下列對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”行為的認(rèn)識(shí)你不認(rèn)同的是(C)A蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)證明低等動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為B雞和狗都能學(xué)會(huì)繞道取食，但雞的嘗試次數(shù)比狗多C小鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)忘記D動(dòng)物越

3、高等，形成某行為的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越少【解析】“蚯蚓走迷宮”是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；雞和狗都能學(xué)會(huì)繞道取食，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，因此雞的嘗試次數(shù)比狗多；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的，這種行為會(huì)消失；“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)與動(dòng)物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān)，“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物學(xué)習(xí)中和在生活經(jīng)驗(yàn)中獲得的學(xué)習(xí)行為，不是生來(lái)就有的。動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。重難點(diǎn)3社會(huì)行為(威海中考)群體中的

4、分工合作需要及時(shí)交流信息。下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是(A)A蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹B擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見(jiàn)鷹時(shí)發(fā)出叫聲C雌性菜粉蝶釋放性外激素D蜜蜂通過(guò)舞蹈指示蜜源所在方向【解析】蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹不能起到傳遞信息的作用；擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見(jiàn)鷹時(shí)發(fā)出叫聲，這屬于用聲音傳遞信息；雌性菜粉蝶釋放性外激素屬于信息交流；蜜蜂通過(guò)舞蹈指示蜜源所在方向，這屬于用動(dòng)作進(jìn)行信息交流。310(德州中考)如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，

5、下列有關(guān)敘述正確的是(C)A關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①②④B結(jié)構(gòu)③分泌的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活C結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性D結(jié)構(gòu)⑥使關(guān)節(jié)具有靈活性11(威海中考)下列有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(A)A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上D骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉12(青島中考)如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是(B)A圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B前

6、臂骨和上臂骨通過(guò)2兩端的肌腱連接起來(lái)C完成屈肘動(dòng)作時(shí)，1受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮D在屈肘動(dòng)作中1和2是相互配合活動(dòng)的13(常德中考)孑孓是蚊子的幼蟲(chóng)，孑孓一旦發(fā)育成蚊子，就會(huì)吸食植物的汁液或動(dòng)物的血液，這種行為是(C)①是先天性行為②是后天性行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A①④B②③C①③D②④14(日照中考)草履蟲(chóng)前進(jìn)遇到沙粒等阻礙時(shí)，出現(xiàn)倒游、后退、改變方向等多次嘗試后避開(kāi)沙粒，與這種行為類(lèi)似的是(B)A蜘蛛結(jié)網(wǎng)B小鼠走迷

7、宮C小鳥(niǎo)喂魚(yú)D孔雀開(kāi)屏15(眉山中考)下列與動(dòng)物有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是(C)A蜜蜂采蜜可幫助植物傳粉B小鼠走迷宮獲取食物是一種學(xué)習(xí)行為C昆蟲(chóng)有社會(huì)行為，而哺乳動(dòng)物沒(méi)有D蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種先天性行為16(呼和浩特中考)下列敘述不正確的是(D)A先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)B動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)C沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也可以進(jìn)行D大多數(shù)細(xì)菌和病毒可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)17(青島中考)下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息