一年級語文上冊《我是中國人》教案

1、教育部審定義務(wù)教育教科書教育部審定義務(wù)教育教科書一年級一年級上冊上冊我上學(xué)了我上學(xué)了【教材分析】【教材分析】本單元主要是入學(xué)教育課程，以“我上學(xué)了”為主題。通過四幅圖畫幫助剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凸顯了兒童的主體地位。內(nèi)容分“我是中國人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”三部分。三部分有著較強(qiáng)的邏輯關(guān)系。兒童離開家庭，離開幼兒園，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，對自我需要有一個新的認(rèn)識，同時也面臨對新環(huán)境的心

2、理適應(yīng)。編排入學(xué)教育這部分內(nèi)容就是為了幫助學(xué)生盡快完成角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一部分以“我是中國人”為主題，滲透社會主義核心價值觀教育。教材以蝴蝶頁開篇，整幅畫面以雄偉的天安門城樓、鮮艷的五星紅旗為背景，展現(xiàn)了各民族小朋友，穿著各具特色的民族服裝，歡快地團(tuán)聚在一起的情景。第二部分以“我是小學(xué)生”為主題，開啟小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂旅程。通過聽讀兒歌《上學(xué)歌》，體驗(yàn)“我”背著書包去上學(xué)的喜悅與自豪，同時又讓兒童有一個鮮明的角色轉(zhuǎn)換意識，

3、知道從今天起，將要從家庭生活或幼兒園生活走向更有規(guī)律、有計劃的小學(xué)學(xué)習(xí)生活了，明白做一名小學(xué)生的基本要求。第三部分以“我愛學(xué)語文”為主題，以圖文結(jié)合的方式，呈現(xiàn)了一些基本的語文學(xué)習(xí)活動：讀書、寫字、講故事、聽故事，激發(fā)兒童學(xué)語文的興趣。讓他們知道讀書、寫字是語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，初步了解讀書、寫字的正確姿勢和執(zhí)筆方法；以聽、講兒童喜愛的經(jīng)典故事為切入口，通過觀察插圖，感受講故事的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道中

4、國是我們的祖國，初步了解我國是一個多民族的國家，感受作為中國人的自豪。2.聽讀兒歌，感受成為小學(xué)生的喜悅，體會與家庭生活、幼兒園生活的不同。3.認(rèn)識老師、同學(xué)，感受同學(xué)之間的友愛，參觀校園，初步樹立小學(xué)生的角色意識。4.了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義；初步體會正確的讀書、寫字姿勢和執(zhí)筆的方法。5.通過聽故事、講故事，感受語文學(xué)習(xí)的快樂?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)的思想情感。2.能清楚響亮地說：“我是中國人”“我

5、的祖國是中華人民共和國”，初步了解我國是一個多民族的國家。3.能夠清楚、響亮地說清楚“我是XX學(xué)校一年級的小學(xué)生?！?.能夠初步掌握正確的執(zhí)筆方法、寫字姿勢和讀書姿勢，在平時寫字讀書中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。5.初步感受成為小學(xué)生的快樂，了解做一名小學(xué)生的基本要求。【課時安排】【課時安排】總課時：5課時《我是中國人》1課時《我是小學(xué)生》2課時預(yù)設(shè)：許多小朋友、國旗、天安門廣場、花、“我是中國人”五個字。2.同學(xué)們觀察可真仔細(xì)，我們這節(jié)課的課題就

6、是《我是中國人》。(板書：我是中國人)哪位同學(xué)認(rèn)識這幾個字？請你來讀一讀。（隨機(jī)糾正發(fā)音和唱讀現(xiàn)象）（二）深入討論（落實(shí)目標(biāo)1）1.你知道我們的祖國，它的名字叫什么嗎（中國）2.世界上有很多國家，中國是其中的一個國家。大家看，在這張世界地圖中，這片昂首挺胸的雄雞版圖就是中國。3.中國是我們祖國的名字。這個名字是簡稱，有誰知道它的全稱4.(板書：中華人民共和國)學(xué)生認(rèn)讀祖國的全名。5.練習(xí)說話：我的祖國是中華人民共和國。中華人民共和國是我

7、的祖國。二、了解國家（落實(shí)目標(biāo)（落實(shí)目標(biāo)1）（一）認(rèn)識“五星紅旗”和“天安門”1.觀察書中圖畫，說一說：五星紅旗是怎樣的（旗面是紅色的，旗上有一大四小五顆黃色的星星）2.這面五星紅旗，被稱為我國的國旗。想一想，你在哪里見過？（幼兒園里的升旗儀式，爸爸媽媽的單位門前，奧運(yùn)會上運(yùn)動員獲得第一名……）3.讓我們一起感受升國旗儀式上那激動人心的時刻。請同學(xué)們認(rèn)真觀看，一會兒有問題要問大家。（播放視頻）①看到這樣的場景你的心情怎樣？請你高興地說—

8、—我是中國人！請你激動地說——我是中國人！請你自豪地說——我是中國人！小結(jié)：作為一個中國人，我們要愛護(hù)我們的國旗，升旗儀式上，要立正向國旗行注目禮，每天在校園中聽到國歌聲時，也應(yīng)該面向國旗肅立。②畫面中還有一個我們國家的代表性建筑，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（天安門）小結(jié)：“天安門”、“五星紅旗”都是我們祖國的標(biāo)志。4.同學(xué)們表現(xiàn)這么好，讓我們一起做個律動操放松一下吧。國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你。三、了解民族（落實(shí)