一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南》教案

1、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南》教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南》教案《江南》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本是一首古詩(shī)。選自《漢樂(lè)府》，寫的是江南水鄉(xiāng)人們采蓮的情景。這首詩(shī)共七行兩句話。詩(shī)句的前兩行直接介紹了江南的水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，后五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，通俗易懂，適合兒童閱讀。教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀文，背誦文。能讀準(zhǔn)生字字音，借助圖文理解新詞的意思，會(huì)寫田字格中的個(gè)生字。借助插圖，理解文內(nèi)容，了解詩(shī)歌大意。想像勞動(dòng)人

2、民采蓮的情景，體會(huì)他們?cè)趧趧?dòng)中愉悅的心情。教學(xué)重難點(diǎn)：整體感悟勞動(dòng)人民一邊采蓮、一邊嬉戲，魚兒與人同樂(lè)的那種愉悅和諧的快樂(lè)氛圍。教學(xué)構(gòu)想：這首詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)活潑、通俗易懂，適合學(xué)生閱讀，再加上文配有的插圖，形象地展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的美景，能幫助學(xué)生理解古詩(shī)。那么，如何讓學(xué)生在讀文、看插圖的過(guò)程中產(chǎn)生一種審美情趣本字詞的教學(xué)力求在美的語(yǔ)境中進(jìn)行，讓學(xué)生在感受美的同時(shí)，識(shí)記字詞。朗讀方面，力求澈的湖水中歡快地游玩，秀美的水鄉(xiāng)女子正在劃著小船采摘蓮子

3、。這是一幅多么美的江南！4揭題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)描寫這幅美景的詩(shī)歌。指名讀。開火車讀。齊讀。教學(xué)貼在圖旁的生字詞。學(xué)生自讀。指名讀。開火車讀。齊讀?？纯磮D說(shuō)說(shuō)，蓮葉間指的是什么地方采蓮是什么意思6欣賞了美麗的江南水鄉(xiāng)圖，讓我們來(lái)讀讀描寫這幅美景的詩(shī)歌，看看自己能否借助拼音讀準(zhǔn)字音。給你三分鐘時(shí)間，盡力把這首民歌多讀幾遍，把它讀通、讀順。二、初讀文，整體感知。1根據(jù)上面的要求，學(xué)生自讀，教師巡視指導(dǎo)。2檢查自讀情況。第一組：戲東西南北。自