4.1-用字母表示數(shù)-教學設(shè)計-教案

1、教學準備1.教學目標教學目標1知識與技能（1）通過實例，進一步體驗用字母表示數(shù)的意義。（2）理解用字母表示運算定律和計算公式的意義。（3）掌握字母與數(shù)一起參與運算時的正確寫法。2過程與方法：應(yīng)用觀察和比較的方法，使學生掌握用字母表示運算定律和計算公式。3情感態(tài)度與價值觀：通過觀察和比較，會用字母表示運算定律和計算公式，培養(yǎng)學生抽象思維能力，滲透求未知數(shù)的思想。2.教學重點教學重點難點難點教學重點：用字母表示數(shù)的意義教學難點：用字母表示數(shù)

2、學規(guī)律，涉及對數(shù)學規(guī)律的理解較難3.教學用具教學用具多媒體4.標簽標簽教學過程教學過程：一、問題導(dǎo)入用神秘的X引出已學的用含未知數(shù)X的等式解應(yīng)用題：甲乙兩人的年齡和為33歲，已知甲比乙小3歲，求乙有幾歲？二、新知探究（1）出示：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。(1)正方形的面積為a2。(2)七年級一班有男生20人，全班共有（20x)名同學。試一試：下列表述中，字母各表示什么？1.圓的面積為πr22.買10件襯衣需10s元