《購(gòu)物場(chǎng)所我知道》教案2小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)

1、1《購(gòu)物場(chǎng)所我知道》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解不同的購(gòu)物場(chǎng)所及它們的特點(diǎn)。2.會(huì)根據(jù)自己購(gòu)物的需要選擇適宜的購(gòu)物場(chǎng)所。3.了解一些新穎的購(gòu)物方式與支付方式。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)自己購(gòu)物的需要選擇適宜的購(gòu)物場(chǎng)所。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解一些新穎的購(gòu)物方式與支付方式。教學(xué)設(shè)備多媒體教學(xué)軟件。教學(xué)準(zhǔn)備讓學(xué)生利用休息時(shí)間對(duì)自己家附近的購(gòu)物場(chǎng)所進(jìn)行觀察。了解購(gòu)物場(chǎng)所的數(shù)量、規(guī)模、所賣商品的種類、付款方式。教學(xué)活動(dòng)過程一、聯(lián)系生活，引入1.同學(xué)們，在生活中要

2、購(gòu)買需要的用品應(yīng)該怎么辦？2.照片展示，讓學(xué)生觀看一些周圍熟悉的購(gòu)物場(chǎng)所。3.讓學(xué)生完成書本中的調(diào)查表。4.學(xué)生分組討論不同的購(gòu)物場(chǎng)所的特點(diǎn)。5.教師根據(jù)學(xué)生的回答板書購(gòu)物場(chǎng)所的特點(diǎn)。6.游戲：每個(gè)小組想出一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)所，然后選一位同學(xué)，讓他把該購(gòu)物場(chǎng)特點(diǎn)敘述給大家聽，由其他組的同學(xué)判斷這個(gè)購(gòu)物場(chǎng)所是哪個(gè)商店。二、模擬商品買賣活動(dòng)1.讓學(xué)生置身與購(gòu)物環(huán)境中。35.評(píng)選“優(yōu)秀售貨員”、“文明顧客”。三、了解新穎的購(gòu)物方式1.先讓學(xué)生回憶電視