一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第6單元 認(rèn)識(shí)圖形 2　我說你做（北師版）

1、我說你做。(教材第72~73頁(yè))1.通過“我說你做”的游戲發(fā)展學(xué)生的空間觀念同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)、傾聽提高他們的數(shù)學(xué)交流能力。2.通過游戲的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣使學(xué)生獲得良好的情感體驗(yàn)。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力、主動(dòng)探索的精神和與人合作的意識(shí)。重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)手口要一致熟練地?cái)?shù)數(shù)。難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。多媒體課件“神奇”的口袋和面具分組給學(xué)生準(zhǔn)備不同的幾何形體。出示一組建筑物的圖片:故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電

2、視塔等。講述:這些壯觀美麗的建筑都是設(shè)計(jì)師和建筑師的杰作看看都有些什么形狀你們羨慕嗎我們今天也來做做小小設(shè)計(jì)師——有趣的拼搭。1.開展“摸一摸”活動(dòng)。(1)(出示裝有四種幾何形體木塊的口袋)你們想知道它們是誰(shuí)嗎請(qǐng)大家將它們一個(gè)一個(gè)地從袋子里請(qǐng)出來。(2)指名上臺(tái)摸一摸并說說摸出的是什么物體。請(qǐng)每個(gè)小組組長(zhǎng)拿出袋子每個(gè)同學(xué)都來摸一摸可以先摸出物體再說出名稱也可以先說出名稱再摸出物體。設(shè)計(jì)意圖:通過動(dòng)手摸和說名稱加深對(duì)已學(xué)過的幾何形體的認(rèn)識(shí)

3、也為接下來的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。2.開展“分一分”活動(dòng)。(1)每組學(xué)生準(zhǔn)備各種形體的實(shí)物若干個(gè)。要把這些物體分成幾類可以怎樣分學(xué)生先在小組里討論一下然后動(dòng)手分一分。(2)學(xué)生交流各組的分法。學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)兩種分法。(考查知識(shí)點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的空間觀念鞏固分類、數(shù)數(shù)的知識(shí)能力要求:能將物體分類整理并數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。)B類下面每幅圖中各有幾個(gè)小正方體說說你是怎樣想的。圖1圖2圖3(考查知識(shí)點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)手口要一致熟練數(shù)數(shù)能力要求:能夠在活動(dòng)中數(shù)清