人力資源控制程序

1、人力資源控制程序1.0目的對承擔質(zhì)量環(huán)境管理體系職責的人員規(guī)定相應崗位的能力要求，并進行培訓以滿足規(guī)定要求。2.0范圍適用于承擔質(zhì)量環(huán)境管理體系規(guī)定職責的所有人員，包括臨時雇用的人員，必要時還包括供方的人員。3.0定義無4.0職責4.1管理者代表a)負責公司《培訓計劃》的監(jiān)督實施；b)負責部門負責人上崗基礎教育；c)負責組織對培訓效果進行評估；d)負責編制本部門各類人員的《崗位任職要求》。4.2各部門負責本部門員工的崗位技能培訓。4.3

2、總經(jīng)理批準公司培訓計劃，批準《崗位任職要求》。5.0作程序5.1人員安排5.1.1承擔質(zhì)量環(huán)境管理體系規(guī)定職責的人員應是有能力的，對能力的判斷應從教育、培訓、技能和經(jīng)歷方面考慮。5.1.2管理者代表編制公司各類人員《崗位任職要求》，報總經(jīng)理審批部門負責人應至少滿足下列條件之一：a)具備相關專業(yè)的技術職稱；b)大專以上學歷，并已工作二年以上；c)受過相關的職業(yè)培訓；d)具備三年以上相關工作經(jīng)歷。注：達不到上述要求的特殊人才經(jīng)總經(jīng)理批準后錄

3、用。5.1.3《崗位任職要求》經(jīng)審批后，交到辦公室，作為本公司選擇、招聘、安排人員的主要根據(jù)。5.2培訓、意識和能力5.2.1應識別從事影響質(zhì)量環(huán)境的活動的人員的能力需求，分別對新員工、在崗員工、轉(zhuǎn)崗員工、各類專業(yè)人員、特殊工種人員、內(nèi)審員等，根據(jù)他們的崗位責任制定并實施培訓需求。5.2.2新員工培訓a)公司基礎教育：包括公司簡介、員工手冊、方針目標(指標)、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識、相關法律法規(guī)、質(zhì)量環(huán)境管理體系標準基礎知識等的培訓。在進

4、入公司一個月內(nèi)，由辦公室組織進行；b)部門基礎教育：學習本部門工作相關文件的主要內(nèi)容，由所在部門主管組織進行；c)崗位技能培訓：學習生產(chǎn)作業(yè)指導書、所用設備的性能、操作步驟、安全事項及緊急情況的應變措施等，由所在崗位部門負責人組織進行，并進行書面和操作考核，合格者方可上崗。5.2.3在崗人員培訓根據(jù)需要，編制培訓計劃，依據(jù)培訓計劃對在崗員工進行崗位技能培訓和考核。5.2.4特殊工作人員培訓a)特殊工序、關鍵工序人員的培訓，由所在崗位部門

5、負責人負責培訓，培訓合格后持證上崗；每年對于這些崗位的人員還應進行培訓和考核；b)需取得國家授權(quán)部門相應的培訓合格證書的崗位（駕駛員、電工、鍋爐工、計量員、叉車工等）必須持國家資格證書方可上崗；c)管理體系內(nèi)審員應由質(zhì)量認證、咨詢機構(gòu)培訓、考核、持證上崗。5.2.5轉(zhuǎn)崗人員培訓（同5.2.2bc）5.2.6通過教育和培訓，使員工意識到：a)滿足顧客和法律法規(guī)要求的重要性；b)違反這些要求所造成的后果；c)自己所從事的活動與公司發(fā)展的相關

6、性。公司鼓勵員工參與質(zhì)量環(huán)境管理，為實現(xiàn)方針目標（指標）做出貢獻。5.2.7評價所提供培訓的有效性a)通過理論考核、操作考核、業(yè)績評定和觀察等方法，評價培訓的有效性，評價被培訓的人員是否具備了所需的能力；b)每年第四季度管理者代表組織各部門召開年度培訓工作會議，評價培訓的有效性，征求意見和建議，以便更好制定下年度的培訓計劃；c)各部門加強對員工日常工作業(yè)績的評價，安排培訓、考核，或轉(zhuǎn)崗，使員工的能力與其從事的工作相適應。5.2.8辦公室

7、負責建立、保存員工培訓及考核檔案。5.3培訓計劃及實施5.3.1每年年末各部門根據(jù)需要上報管理者代表下年度的《培訓申請單》，根據(jù)公司需求及下年度各部門《培訓申請單》，辦公室制定下年度的培訓計劃（包括培訓內(nèi)容、對象、時間、考核方式等內(nèi)容），經(jīng)總經(jīng)理批準后實施。5.3.2每次培訓各相關部門應填寫《簽到表》及《培訓記錄表》，記錄培訓人員、時間、地點、教師、內(nèi)容及考核成績等，培訓后將有關記錄、試卷或操作考核記錄等交辦公室存檔。5.3.3各部門的