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1、備課人馬少惠第一單元走進(jìn)千山萬(wàn)水單元教學(xué)目標(biāo)本組課文,作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,并以他們獨(dú)特的感受,描繪了大自然令人神往的景觀。那富有詩(shī)情畫(huà)意的洞庭山水,那充滿神奇色彩的天然溶洞,那風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水,那奇特的新疆天山風(fēng)光,猶如一幅幅畫(huà)卷,帶我們走進(jìn)祖國(guó)的萬(wàn)水千山。1、認(rèn)識(shí)25個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)35個(gè)字。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀品味,激發(fā)美感,感受語(yǔ)言的魅力。3、對(duì)于精彩的語(yǔ)段,要熟讀成誦,積累優(yōu)美的詞句。4、通過(guò)“語(yǔ)文園地”中的語(yǔ)文活動(dòng),可進(jìn)一步拓
2、寬學(xué)生的視野,感受大自然的美。重點(diǎn)難點(diǎn)1指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀品味,激發(fā)美感,感受語(yǔ)言的魅力。2、對(duì)于精彩的語(yǔ)段,要熟讀成誦,積累優(yōu)美的詞句。課時(shí)安排教學(xué)本組教材可用12~14課時(shí)。其中,精讀課文6~7課時(shí),略讀課文1~2課時(shí),口語(yǔ)交際1課時(shí),習(xí)作2課時(shí),“回顧拓展”2課時(shí)。哪些內(nèi)容不明白?三、介紹背景,探究其義1教師介紹李白作詩(shī)背景。2再讀古詩(shī),理解內(nèi)涵?!蔼?dú)”坐是“誰(shuí)”獨(dú)坐?詩(shī)人獨(dú)坐敬亭山,看到些什么?聽(tīng)到些什么?會(huì)想到些什么?四、誦讀嘗
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