2018年部編九年級上冊人教版道德與法治教學(xué)計劃

1、120182018年九年級上冊道德與法治教學(xué)計劃年九年級上冊道德與法治教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：以課程改革為導(dǎo)向，以育人為目的，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心，著力從學(xué)生成長，發(fā)展與生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā)，教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，過有意義的生活。以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)原則，努力體現(xiàn)道德與法治課程的時代性與綜合性，力圖發(fā)揮道德與法治課程功能，體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，融入新時代中國特色社會主義理論，從而

2、培養(yǎng)出一代“四有”的建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生情況分析：二、學(xué)生情況分析：這一屆學(xué)生在七、八年級的時，他們的道德與法治我都上過，所以我對他們是比較熟悉的。這一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很不平衡的，參差不齊的；尖子生有，但不多，中等生較少，后進(jìn)生占了大部分。很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不高，整體綜合素質(zhì)不高。因此，我會努力幫助他們正視自身實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣分析。分析其學(xué)習(xí)情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。讓他們懂得這門課不僅需要記憶基

3、礎(chǔ)知識。更需要靈活運(yùn)所學(xué)知識來解決實(shí)際生活中存在的一些問題。對發(fā)現(xiàn)的問題，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀，人生觀與價值觀。三、三、主要措施：主要措施：讓學(xué)生鞏固初中階段道德與法治課程中重要的內(nèi)容知識點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。教研組教師精誠合作、取長補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢。1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課要做到備教材，備學(xué)生，

4、備知識、備教法。做到心中有書，熟練掌握教材。充分運(yùn)用多媒體課件教學(xué)，提高課堂的有效性和趣味性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真上好每一節(jié)課，充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練。359.26—9.303.2參與民主生活活動搜集總結(jié)增強(qiáng)民主意識的具體做法610.3—10.74.1夯實(shí)法制基石4.2凝聚法治共識710.10—10.145.1延續(xù)文化血脈5.2凝聚價值追求810.17—10.21認(rèn)真閱讀

5、經(jīng)典，與同學(xué)交流讀后體會。6.1正視發(fā)展挑戰(zhàn)910.24—10.286.2共筑生命家園處理同步作業(yè)101031—11.47.1促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)7.2維護(hù)祖國統(tǒng)一1111.7—11.11第二單元測試期中考試1211.14—11.18講評期中試卷8.1我們的夢想1311.21—11.258.2共圓中國夢處理同步作業(yè)1411.28—12.2第三單元小結(jié)與測試講評單元測試卷1512.512.9第四單元小結(jié)與測試講評單元測試卷1612.12—期末復(fù)習(xí)