人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13.2畫(huà)軸對(duì)稱圖形（第1課時(shí)）-導(dǎo)學(xué)案（2）

1、13.2作軸對(duì)稱圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會(huì)畫(huà)已知點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)，會(huì)畫(huà)已知線段的對(duì)稱線段，會(huì)畫(huà)已知三角形的對(duì)稱三角形.會(huì)畫(huà)已知圖形的對(duì)稱圖形.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】畫(huà)已知圖形的對(duì)稱圖形.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用軸對(duì)稱解決一些實(shí)際問(wèn)題.一、自學(xué)指導(dǎo)預(yù)習(xí)1112頁(yè)，完成以下問(wèn)題：畫(huà)軸對(duì)稱圖形的一般步驟是：（1）定好；（2）找準(zhǔn)；（3）畫(huà)對(duì)，完成軸對(duì)稱圖形二、自主練習(xí)1.在圖中，四邊形ABCD與四邊形EFGH關(guān)于直線l對(duì)稱.連接AC、BD.設(shè)它們相交于點(diǎn)P.怎樣找出

2、點(diǎn)P關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)Q？2.如圖，3點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)位置上.請(qǐng)你再找一個(gè)格點(diǎn)，使圖中的4點(diǎn)CBA、、D組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形.三、合作探究例1.如圖，三角形Ⅰ的兩個(gè)頂點(diǎn)分別在直線a和b，且a⊥b，⑴畫(huà)三角形Ⅱ與三角形Ⅰ關(guān)于a對(duì)稱；⑵畫(huà)三角形Ⅲ與三角形Ⅱ關(guān)于b對(duì)稱；[來(lái)源:]⑶畫(huà)三角形Ⅳ與三角形Ⅲ關(guān)于a對(duì)稱；⑷所畫(huà)的三角形Ⅳ與三角形Ⅰ成軸對(duì)稱嗎？abAEDBFAE、F.若M為AB的中點(diǎn)，在圖中標(biāo)出它的對(duì)稱點(diǎn)N.若AB=5，AB邊上的高為4，則

3、△DEF的面積為多少？[來(lái)源來(lái)源:]課堂作業(yè)課堂作業(yè)A組1下列說(shuō)法正確的是（）A任何一個(gè)圖形都有對(duì)稱軸B兩個(gè)全等三角形一定關(guān)于某直線對(duì)稱C若△ABC與△A′B′C′成軸對(duì)稱，則△ABC≌△A′B′C′D點(diǎn)A、點(diǎn)B在直線1兩旁，且AB與直線1交于點(diǎn)O，若AO=BO，則點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線l對(duì)稱2文文把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折了兩次，如圖所示：使A、B都落在DA上，折痕分別是DE、DF，則∠EDF的度數(shù)為（）A60B75C90D1203.畫(huà)出△AB