生物與環(huán)境的相互影響-北師大版

1、第1章 生命的世界 第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響,金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調(diào)，結(jié)果會怎么樣？這說明了什么問題?,這說明了環(huán)境影響生物的生存。,第1章 生命的世界 第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過探究實驗，說出生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點： 1、生物因素和非生物因素， 2、生物對環(huán)境的適應(yīng)， 3、生物對環(huán)境

2、的影響。 4、活動“探究溫度對霉菌生活的影響”。,請閱讀P14-19的內(nèi)容，完成【預(yù)習(xí)*指導(dǎo)】：1、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為 。生態(tài)因素包括 和 。2、非生物因素包括： 、 、 、 、 、 等多種因素

3、。3、生物因素主要是指 。4、在 因素和 因素的共同作用下，生物對環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)。,生態(tài)因素,生物因素,非生物因素,陽光,空氣,水分,土壤,溫度,濕度,生物彼此之間的相互影響,生物,非生物,,5、一種生物模擬另一種生物，或模擬環(huán)境中的其它物體，從而獲得好處的現(xiàn)象叫

4、 。動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫 。某些有惡臭和毒性的動物或植物所具有的鮮艷色彩或斑紋，稱為 。6、植物對環(huán)境都有降低 和增大 的作用。綠色植物調(diào)節(jié)氣候的作用與其 作用密切相關(guān)。7、環(huán)境對生物的影響有利弊之分，其結(jié)果都是使存活下來的生物更能 環(huán)境；生

5、物的生存也會 環(huán)境， 與 是統(tǒng)一的有機整體。,擬態(tài),保護色,警戒色,溫度,濕度,蒸騰,適應(yīng),影響,生物,環(huán)境,,,【學(xué)習(xí)*研討】1、活動：探究溫度和濕度對霉菌生長的影響（1）實驗開始時面包片為什么要在空氣中暴露30分鐘？結(jié)果哪號培養(yǎng)皿的面包片容易長霉菌？（2）培養(yǎng)皿①和③的條件有什么不同？比較①和③ ，說明濕度對霉菌的生長有什么影響？（3）培養(yǎng)皿②和③的

6、條件有什么不同？比較②和③，說明溫度對霉菌的生長有什么影響？,,使面包接觸空氣中的霉菌孢子。,2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”你能對這句詩描述的現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎？3、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”、“千里之堤，潰于蟻穴”分別揭示什么生物現(xiàn)象？,,“人間”和“山寺”的溫度不同，導(dǎo)致桃樹開花的時間不同。說明了溫度對生物的影響。,前者說明了環(huán)境對生物的影響（生物因素）影響。后者說明了生物對環(huán)境影響。,【鞏固*練習(xí)】單選題：（

7、每小題10分，共100分）（ ）1、下列哪種生物與其他生物的生活環(huán)境不同： A.?？?B.龍蝦 C.蜥蜴 D.海豚（ ）2、駱駝背部的駝峰里可以儲存大量的水，因此適應(yīng)于生活在： A.極地 B.水中 C.沙漠 D.高山上（ ）3、如果實驗結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列哪種做法是錯誤的： A.修

8、改假設(shè) B.修改實驗數(shù)據(jù) C.重新進行實驗 D.進一步查找相關(guān)資料,C,C,B,（ ）4、澳洲考拉，又稱樹袋熊，白天休息，晚間出來覓食。影響考拉這種生活習(xí)性的環(huán)境因素是： A.空氣 B.陽光 C.溫度 D.水分（ ）5、在天空中，越是高處，鳥的種類和數(shù)量就越少。決定此現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是：

9、 A.氧氣 B.溫度 C.陽光 D.水分（ ）6、植物的蒸騰作用能增加大氣濕度，這說明： A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.植物生長需要蒸騰作用 C.生物能影響環(huán)境 D.大氣能影響植物的生存,A,B,C,（ ）7、下列不屬于生物對環(huán)境的影響的是： A.草原上的動物往往奔跑速度很快 B

10、.人類大量使用煤、石油等，使大氣中的二氧化碳 含量增多 C.某些植物能吸收空氣中的有毒氣體從而凈化空氣 D.蚯蚓可使土壤疏松，還能提高土壤的肥力（ ）8、旗形樹的樹冠像一面旗幟，它的形成與下列那項有關(guān)： A.風(fēng)向 B.陽光 C.溫度 D.水分（ ）9、“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！遍俨贿m宜在北方栽種

11、的主要原因是： A.空氣干燥 B.土壤板結(jié) C.水分太少 D.溫度較低（ ）10、霉菌喜歡以下哪種環(huán)境： A.溫暖干燥 B.低溫干燥 C.溫暖潮濕 D.低溫濕潤,A,D,A,C,,觀察下列生物現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？,大雁南飛,蛇要冬眠,（溫度）,魚 的顏色,陽光,空氣,臭氧影響花生,氟化物影響蕉科植物,水,酸性土壤,堿性土壤,旗形樹,（風(fēng)力的影響）,,(生物不僅

12、受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。),觀察課本第16頁圖片及下面的圖片，說明了什么問題？,寄居蟹,獅子捕食斑馬,種內(nèi)互助,種內(nèi)斗爭,捕食,種間競爭,寄生,互利共生,生物因素,同種生物之間的影響（種內(nèi)）,互助,相互斗爭,不同種生物之間的影響（種間）,共生,寄生,捕食,競爭,,,,… …,,葉,莖,根,,,,退化成刺，可以減少水的散失,非常發(fā)達，吸收深處水分。,綠色肥厚，儲存大量的水，且代替葉進行光合作用。,（例：仙人球適于生活干

13、旱的環(huán)境。）,動物適應(yīng)棲息環(huán)境而與環(huán)境相似的體色，,叫保護色。,某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩或斑紋，,,叫警戒色。,某些生物在進化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)，,叫做擬態(tài)。,,生物適應(yīng)環(huán)境的方式,保護色,警戒色,警戒色,擬態(tài),,為什么大樹底下好乘涼？,植物對環(huán)境都有降低 和增大 的作用。,溫度,濕度,,大搞植樹造林后的黃土高原,長期亂砍濫伐后的黃土高原,人類

14、對樹林的砍伐,人類活動破壞水域環(huán)境,沙塵暴滾滾襲來,環(huán)境污染的受害者,,活動：探究溫度和濕度對霉菌生活的影響,長很多霉,沒有長霉,沒有長霉,,結(jié)論： 比較①和③ ，,比較②和③，,說明適宜的溫度有利于霉菌的生長。,說明適宜的濕度有利于霉菌的生長。,,溫暖環(huán)境,低溫環(huán)境,(５－７天后),,,①溫暖干燥,②低溫潮濕,③溫暖潮濕,,1、影響生物生存的各種因素稱為（ ）A.生活條件 B.非生物因素 C.生物因素 D.

15、生態(tài)因素2、生物的生活環(huán)境主要是指（ ）A.某種生物特定的生存地點 B.某種生物生活的氣候條件C.某種生物生活的地理位置D.生存地點及對生物有影響的各種因素3、麥田中小麥與雜草的關(guān)系是（ ）A.競爭 B.捕食 C.合作 D.互利 4、“大魚吃小魚”這句話所包含了生物之間的（ ）關(guān)系A(chǔ).捕食 B.競爭 C.種內(nèi)斗爭 D.捕食或種內(nèi)斗爭,D,A,D,D,5、

16、“桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳”主要受（ ）的影響；沙漠地帶動植物種類很少，主要是受（ ）的影響。A.空氣 B.水分 C.溫度 D.光照6、“人間四月芳菲盡，山寺桃化始盛開”這句詩所描述的是植物的生長受生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）的影響。A.空氣 B.水分 C.溫度 D.光照,C,B,C,7、每當(dāng)秋末冬初，楊樹、柳樹等落葉樹的葉子紛紛落下，而松樹、柏樹等針葉樹卻依然郁郁蔥蔥，

17、這說明（ ）A.落葉樹和針葉樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境B.落葉樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C.落葉樹比針葉樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境D.落葉樹與針葉樹進行著生存斗爭,A,9、為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置（　?。?相同的條件　　?。?不同的條件　?。?相對的條件　　?。?相似的條件10、在一個繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵，而一般的小型鳥類只產(chǎn)幾個卵，你能說出其中的道理嗎？這是不是生物對環(huán)境的