lesson 13i love autumn說(shuō)課稿八年級(jí)leeson 13

1、Lesson13Iloveautumn說(shuō)課稿說(shuō)課稿教材分析：本單元以教材分析：本單元以“familiescelebratetogether”為話題為話題展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。我講的是展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。我講的是Lesson17Iloveautumn首先學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥紫葘W(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂妙l率副詞及短語(yǔ)，再學(xué)會(huì)描述節(jié)日。通過(guò)復(fù)習(xí)七年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的使用頻率副詞及短語(yǔ)，再學(xué)會(huì)描述節(jié)日。通過(guò)復(fù)習(xí)七年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)詞短語(yǔ)，及本單元的聽(tīng)力練習(xí)，各種方式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和寫(xiě)作動(dòng)詞

2、短語(yǔ)，及本單元的聽(tīng)力練習(xí)，各種方式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和寫(xiě)作練習(xí)，使學(xué)生積極參與，合作，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能練習(xí)，使學(xué)生積極參與，合作，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。教材在本單元的開(kāi)篇，即本課時(shí)，安排了關(guān)于談?wù)撜n余時(shí)間的力。教材在本單元的開(kāi)篇，即本課時(shí)，安排了關(guān)于談?wù)撜n余時(shí)間的各項(xiàng)活動(dòng)，以及初步認(rèn)識(shí)和使用頻率副詞，為進(jìn)一步地使用頻率副各項(xiàng)活動(dòng)，以及初步認(rèn)識(shí)和使用頻率副詞，為進(jìn)一步地使用頻率副詞及動(dòng)詞短語(yǔ)做語(yǔ)言知識(shí)上的準(zhǔn)備。詞及動(dòng)詞短

3、語(yǔ)做語(yǔ)言知識(shí)上的準(zhǔn)備。知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：本課要求學(xué)生掌握以下詞匯：本課要求學(xué)生掌握以下詞匯：moonmooncelebratecelebrategrmothergrmothergrfathergrfather(四會(huì)四會(huì))AutumnAutumnFestivalFestivalcakecakenationalnationalNationalNationalDayDay，celebrationcelebrationThanksgivingT

4、hanksgivingCanadianCanadianwonderwonder，thankthankyouyouffininearlylateearlylateNovemberNovember（理（理解）解）能力目標(biāo)能力目標(biāo)：(1)能列舉中西方在秋天的主要節(jié)日，并了解基本情況。能列舉中西方在秋天的主要節(jié)日，并了解基本情況。(2)能仿照課文寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的電子郵件并嘗試發(fā)送。能仿照課文寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的電子郵件并嘗試發(fā)送。(3)能在日常生活中恰當(dāng)理

5、解和運(yùn)用本課內(nèi)的單詞和習(xí)能在日常生活中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本課內(nèi)的單詞和習(xí)慣用語(yǔ)。慣用語(yǔ)。(4)學(xué)生通過(guò)應(yīng)用多媒體，能隨時(shí)根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要，學(xué)生通過(guò)應(yīng)用多媒體，能隨時(shí)根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要，完成學(xué)習(xí)任務(wù)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。情感目標(biāo)情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)間的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)同學(xué)間的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的觀察，提高他們的觀察能力和創(chuàng)造能力能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)他們勇于探究的習(xí)慣和自主解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)他們勇于探究的習(xí)慣和自主解決問(wèn)題的能力。通過(guò)教

6、學(xué)使學(xué)生了解本國(guó)與他國(guó)的風(fēng)土人情。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與人通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解本國(guó)與他國(guó)的風(fēng)土人情。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與人之間的親情和友情的重要，從而珍惜親情、友情。之間的親情和友情的重要，從而珍惜親情、友情。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、四會(huì)單詞、四會(huì)單詞2、了解中西方秋天節(jié)日的基本內(nèi)容、了解中西方秋天節(jié)日的基本內(nèi)容1、引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，然后鞏固練習(xí)。習(xí)，然后鞏固練習(xí)。2、自主與合作閱讀結(jié)合，形成性練習(xí)鞏固、自主與合作閱讀結(jié)合，形成性練習(xí)鞏

7、固教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)生通過(guò)閱讀完成表格。、學(xué)生通過(guò)閱讀完成表格。Lesson13IloveautumnTeachingContent1.thewdsexpressionsthatmustbegraspedmooncelebrategrmothergrfatherwonder2.ThewdsthatyoucanonlyknowAutumnFestivalmooncakenationalNationalDaycelebrationTha

8、nksgivingCanadianThankyoufinearlylateNovemberTeachingAims1.Learntomakeplanaboutyourstudyyourbirthday.2.KnowaboutthedifferencesbetweenChinatheWesterncountries.TeachingImptantPoints1.Learntowriteemails.2.Talkaboutyourplanw

9、hatyouwilldo.3.TeachingDifficultPoints:SimpleFutureTenseLessonPreparation:TheobjectsofAutumnFestivalLessonAidsAudiotaperecdersliders，flashcardspicturesTypeoflesson:NewlessonTeachingprocedureStep1.Introducetheunittopic:Fa

10、miliesgettogethertocelebrate.WhenthereisabigfestivalinChinathefamilymembersalwaysgettogethertocelebrate.Thenwhat’sthefestivalinOctoberinChinaWhatfestivaldoyouknowexceptAutumnFestivalHelpthestudentstorespondinanappropriat

11、eway.Step2.RemindthestudentsthatinthepreviousbookLiMinghisfamilycelebratedtheChineseNewYearinChinaJennyherfamilycelebratedChristmasinCanada.Step3.WhatdoyouknowabouttheWesternfestivalsWhatfestivaliscomingsooninCanadaIfsom