幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)(3)

1、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo),桐城師范高等?？茖W(xué)校 倪志明,單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)案例：《樹》,一、情境設(shè)置：鄉(xiāng)村幼兒園——中班人數(shù)：20人季節(jié)：秋天活動(dòng)時(shí)間：7——9天,,二、單元主題設(shè)置理由：在鄉(xiāng)村幼兒的生活環(huán)境中，經(jīng)?？吹礁鞣N大小、高低不同的樹木，幼兒也經(jīng)常撿樹葉、采花摘果，或利用樹木捉迷藏。本單元就是利用幼兒這種興趣，通過(guò)多方面的活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)樹，培養(yǎng)幼兒喜歡觀察樹木，愛(ài)護(hù)樹木，并輔導(dǎo)幼兒種植樹木以及喜歡觀察植物的

2、生長(zhǎng)的情況。,,三、單元主題活動(dòng)的目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)樹的主要部分及用途2、養(yǎng)成喜歡觀察并種植植物的習(xí)慣3、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的習(xí)性4、培養(yǎng)幼兒利用自然界的事物做游戲的喜好。,討論一：?jiǎn)卧顒?dòng)《樹》主題網(wǎng)絡(luò),樹,,,,,用途,生長(zhǎng),組成,形態(tài),,,,,,,,,,,,,做家具,干,葉,果,花,喬木樹,灌木樹,遮陰,特征,過(guò)程,捉迷藏,條件,美化環(huán)境,,討論二：?jiǎn)卧黝}《樹》的活動(dòng)提綱,提示：?jiǎn)卧顒?dòng)安排哪些主題活動(dòng)：,一、,四、,五、,二

3、、,三、,討論二：?jiǎn)卧黝}《樹》的活動(dòng)提綱,提示：?jiǎn)卧顒?dòng)安排哪些主題活動(dòng)：,一、認(rèn)識(shí)樹：1—2天,四、小木匠：2天,五、大家來(lái)種樹：1天,二、好玩的葉子：1—2天,三、有用的果實(shí)：2天,討論三：?jiǎn)卧顒?dòng)《樹》的資源,提示：活動(dòng)可資利用的一些資源：,1、自然資源：2、人力資源：3、家庭資源：4、社區(qū)資源：5、網(wǎng)絡(luò)資源：6、文化資源——故事、童謠、兒歌等：,,兒歌： 夏天里，天氣熱，大樹底下好乘涼；樹干做我床，

4、樹葉當(dāng)我被，樹枝陪我睡大覺(jué)。歌曲（歌詞） ： 我有一顆小樹苗，把它種在泥土里，風(fēng)吹雨打都不怕。小樹苗，請(qǐng)你快長(zhǎng)大，好讓大家乘陰涼。,,童謠： 乘 涼一片樹葉陰一點(diǎn)，一團(tuán)樹葉陰一片，我們藏在小樹下，太陽(yáng)公公找不見(jiàn)。,討論四：環(huán)境創(chuàng)設(shè),1、主題墻：“愿望樹”2、美工區(qū)：畫樹的材料和顏色3、自然角：種棵小樹苗（供后期觀察）4、種植區(qū)：種植小樹5、積木區(qū)：原木和樹墩6、圖書區(qū)：有關(guān)樹的圖書

5、和圖畫7、其他角：收集來(lái)的樹葉、樹花、樹果實(shí)等,討論五：?jiǎn)我换顒?dòng)的設(shè)計(jì),認(rèn)識(shí)樹（2天）活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察后能說(shuō)出樹木和花草的不同；2、能說(shuō)出樹的特征；3、養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣?；顒?dòng)的準(zhǔn)備： 故事、圖片、蠟筆、彩色筆活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程： 分兩天安排,,第一天1、講故事引發(fā)動(dòng)機(jī)、展開旅游；2、認(rèn)識(shí)樹：到村子里看花和樹，并撿落葉、花和果實(shí)。3、分辨與比較：分辨樹木與花草，做比較4、戶外游戲：