幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)一章

1、第一章幼兒園教育活動設(shè)計概述第一章幼兒園教育活動設(shè)計概述練習(xí)一幼兒園教育活動概述練習(xí)一幼兒園教育活動概述一、填空一、填空1.幼兒園教育活動是教師以多種形式、地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育育過程2.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的、、3.幼兒園教育活動具有、、、的特點4.教師在選擇、組織、安排幼兒的活動時無論在形式、方法和內(nèi)容上還是在過程中都要注意其、的特點5.幼兒園教育活動按幼兒一日生活的性質(zhì)不同可分為、、；按教育內(nèi)容不同分為、、、、五個領(lǐng)域

2、6.教師按組織形式的不同分為、、三種形式7.幼兒園常設(shè)的活動區(qū)有、、、、、、、、等8.按幼兒學(xué)習(xí)方式的不同分為學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)其中適合中大班幼兒的學(xué)習(xí)方式主要是、二名詞解釋1.幼兒園教育活動2.幼兒園區(qū)域活動三判斷正誤(正確的畫y錯誤的畫)1.幼兒園的教育活動是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)、落實幼兒園教育任務(wù)的手段。()2.幼兒園的教育活動就是教師專門組織的教育活動。(3.教育活動要注意其趣味性、游戲化的特點因此大班特別強(qiáng)調(diào)游戲化的一日生活

3、。4.各領(lǐng)域的教育內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透注重綜合性、趣味性、活動性。()5教師要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所胞含的教育價值把握時機(jī)積極引導(dǎo)。()6.在幼兒園的一日生活中因隨機(jī)教育比比皆是可替代計劃中的教育。()7.幼兒在幼兒園的生活活動不是幼兒園的教育活動。(四、選擇題1戶外游戲“老貓睡覺醒不了”“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動()的特點。A.廣泛性和啟蒙性B.趣趣味性和游戲化C.綜合性和整合型D.隨機(jī)性和潛在性2.雨后天空出現(xiàn)了

4、彩虹教師不失時機(jī)地組組織幼兒觀看體現(xiàn)了教育活動動的的()特點。A.廣泛性和啟蒙性性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合型D.隨機(jī)性和潛在性3.建立合理的生活常規(guī)逐漸培養(yǎng)幼兒生活自理、自自立的良好的生活習(xí)慣屬于()。A.區(qū)城活動B.生活活動C.教育活動4.在教學(xué)組織形式上我國幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響采取的普遍形式是()A.小組活動B.個體活動C.集體活動5.一般小班比較適合()。A.小組活動B.個體活動C.集體活動10.幼兒園教育的目標(biāo)幼

5、兒的興趣和需要、現(xiàn)有的環(huán)境和材料以及現(xiàn)成的活動方案都以成為幼兒教育活動設(shè)計的起點。()四、選擇1()是幼兒園活動設(shè)計的原則之一A.濟(jì)性原則B.直觀性原則C.與教育目標(biāo)相一致的原則2.()是啟發(fā)性原則的最常用方法。A.游戲B.提問C.個別活動3.出示圓形和橢圓形圖片比較其不同點采用了()的手段。A觀察比較B.演示操作過程C.講解4.由于幼兒易興奮、（），因此在設(shè)計活動時要科學(xué)安排幼兒的活動時間和強(qiáng)度。A.易骨折B.易疲勞C.易遺尿5()是

6、人的8種智能之一A.聯(lián)想智能B.音樂智能C.操作智能五、填寫回答下列觀念或行為符合幼兒園教育活動設(shè)計的哪一項原則1.教師選擇的活動內(nèi)容必須是積極的、正面的、能引起幼兒愉快情緒使幼兒形成對周圍事物的正確態(tài)度。()2.幼兒智力發(fā)展的水平不同在掌握知識的深度和速度上有一定的差異。教師要充分認(rèn)識到這種差異注意滿足不同興趣和不同需要的幼兒做到因材施教。()3.由于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)易興奮、易勞因此在設(shè)計活動時要科學(xué)合理地安排幼兒的活動時同、活動強(qiáng)度。(

7、)4.幼兒的思維以具體形象性為主因此教要充分運(yùn)用各種直觀教學(xué)手段或游戲的方式調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣:()5.在幼兒的一日活動中不僅要注意動靜交替在同一個活動中也要注意采用多種方式有動有靜地開展活動。()6.教師在組織教育活動時要根據(jù)幼兒的年持點寓教于樂其中從而調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性使教育過程更充實、生動、形象、活和充滿情趣。()7.幼兒的學(xué)習(xí)活動是在教師的組織、啟發(fā)、引導(dǎo)下通過自身的實踐活動、探索活動來

8、進(jìn)行的這樣才能主動構(gòu)建自己的知識體系。()8.教師在教育活動中要激發(fā)幼兒的求知欲和探索精神提高幼兒主動獲取知識和運(yùn)用知識的能力。()技能與訓(xùn)練案例分析1.在一次學(xué)習(xí)民族舞蹈的小班活動中李老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)《小鳥飛》。進(jìn)人活動室導(dǎo)人課題后以集體活動的方式教幼幾學(xué)習(xí)《我是草原小收民》20分鐘后活動結(jié)束。分析這一活是否符合教育活動設(shè)計的原則為什什么2教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒在畫《美麗的春天》中把太陽涂成了綠顏色經(jīng)了解原來這位小朋友想象綠色的太陽能減輕霧天