落實立德樹人,提高教學(xué)質(zhì)量論文

1、落實立德樹人，提高教育質(zhì)量單位：惠民縣何坊街道大商小學(xué)作者：聶成紅黨的十八大報告明確提出，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力?！边@是我國教育的根本任務(wù)，是中國特色社會主義教育的根本性質(zhì)，是繼續(xù)改革與發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育的根本方向。一、為人師表，立德樹人俗話說：“親其師，則信其道，信其道，則循其步?！焙捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳?/p>

2、子，所以說教師是旗幟學(xué)生如影隨形般的追著走，教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑的順著路標(biāo)前行。孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強，都是無根之樹、無源之水每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。學(xué)子對恩

3、師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比老師的榜樣更有無比的功能的了。小學(xué)生正處在身心迅速成長時期，模仿性極強。教師怎樣做，他們就會怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在家的典型事例或與課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小故事激發(fā)興趣。教學(xué)中，適時地列舉中外數(shù)學(xué)家的典型事例，或者是以學(xué)生喜聞樂見的小故事來增添課堂氣氛，吸引學(xué)生注意力，可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和興趣，使學(xué)生集中精神進行計算，提高課堂上的學(xué)習(xí)效果。三、抓好常規(guī)，養(yǎng)成良好的

4、學(xué)習(xí)好習(xí)慣，積極開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是生來就有的，它是在人的學(xué)習(xí)、生活實踐中逐步形成的。而且良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，只需教師稍加提醒就能堅持住，它將使學(xué)生終生受益。豐富的課外活動是學(xué)生展示自我的重要舞臺，也是讓學(xué)生把理論運用于實際的一次次實踐。它不但能展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生能夠得到多方面的體驗，得到多方面的發(fā)展，獲得多樣的快樂與收獲，而且也是逐步形成一個