部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)27.我的長(zhǎng)生果教案

1、課題課題我的“長(zhǎng)生果”我的“長(zhǎng)生果”課型課型略讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間1課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字，掌握多音字。2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。3.學(xué)習(xí)一些讀書(shū)和習(xí)作的方法。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)生字及多音字，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫(xiě)方法。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意

2、圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分）分鐘一、設(shè)疑導(dǎo)入（出示課件（出示課件2）同學(xué)們，我們看題目，“長(zhǎng)生果”是什么呢？帶著疑問(wèn)，讓我們走進(jìn)課文去看看吧。板書(shū)：我的“長(zhǎng)生果”【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問(wèn)題，引起學(xué)生興趣，激起他們的探究欲望?！康膶?xiě)作中有過(guò)類(lèi)似的體會(huì)嗎？（出示課件（出示課件6）板書(shū)：寫(xiě)作方法和讀書(shū)方法——博覽群書(shū)，入情入境，做讀書(shū)筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用等。四、精讀課文，體會(huì)情感1.由揭示課題內(nèi)容引入。①通過(guò)剛才的交流，你理解為什么把書(shū)比作“長(zhǎng)生果”了嗎

3、？（出示課件（出示課件7）長(zhǎng)生果，指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。作者就是在書(shū)的引領(lǐng)下寫(xiě)作越來(lái)越成熟的。②你是從哪里感受到作者對(duì)書(shū)的特殊情感的？（出示課件（出示課件8）板書(shū)：津津有味廢寢忘食如醉如癡這些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出作者對(duì)書(shū)的特殊情感。師總結(jié)：看來(lái)書(shū)真正是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?。〖词苟嗄曛笃肺蹲x書(shū)的味道，還是這樣讓人心醉。讓我們?cè)僮x讀課文，體會(huì)那種讀書(shū)的樂(lè)趣吧。五、品讀語(yǔ)言，學(xué)習(xí)積累（出