部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)27.我的長(zhǎng)生果教案

1、課題課題我的“長(zhǎng)生果”我的“長(zhǎng)生果”課型課型略讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間1課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課生字，掌握多音字。2.有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。3.學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)生字及多音字，掌握重點(diǎn)詞語。2.把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意

2、圖設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入（）分）分鐘一、設(shè)疑導(dǎo)入（出示課件（出示課件2）同學(xué)們，我們看題目，“長(zhǎng)生果”是什么呢？帶著疑問，讓我們走進(jìn)課文去看看吧。板書：我的“長(zhǎng)生果”【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問題，引起學(xué)生興趣，激起他們的探究欲望?！康膶懽髦杏羞^類似的體會(huì)嗎？（出示課件（出示課件6）板書：寫作方法和讀書方法——博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用等。四、精讀課文，體會(huì)情感1.由揭示課題內(nèi)容引入。①通過剛才的交流，你理解為什么把書比作“長(zhǎng)生果”了嗎

3、？（出示課件（出示課件7）長(zhǎng)生果，指營(yíng)養(yǎng)極其豐富。將書比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。作者就是在書的引領(lǐng)下寫作越來越成熟的。②你是從哪里感受到作者對(duì)書的特殊情感的？（出示課件（出示課件8）板書：津津有味廢寢忘食如醉如癡這些詞語可以體現(xiàn)出作者對(duì)書的特殊情感。師總結(jié)：看來書真正是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?。〖词苟嗄曛笃肺蹲x書的味道，還是這樣讓人心醉。讓我們?cè)僮x讀課文，體會(huì)那種讀書的樂趣吧。五、品讀語言，學(xué)習(xí)積累（出