初中生社會(huì)支持、自我效能感關(guān)系與團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)研究_第1頁
已閱讀1頁，還剩37頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 編 號(hào)： 教育碩士學(xué)位論文 教育碩士學(xué)位論文 題 目：初中生社會(huì)支持、自我效能感關(guān)系與團(tuán)體輔導(dǎo) 干預(yù)研究 專 業(yè) 教 學(xué) 部：教育管理教學(xué)部 專 業(yè) 名 稱：心理健康教育 指 導(dǎo) 教 師：胡亞梅 賈宏光 研 究 生：王 爽 提 交 時(shí) 間：2017 年 3 月 15 日 沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院 沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院初中生社會(huì)支持與自我效能感關(guān)系與干預(yù)研究 4.1.1 研究目

2、的 ...................................................... 19 4.1.2 研究假設(shè) ...................................................... 19 4.2 4.2 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)象的選擇 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)象的選擇 ............................................................

3、................................ 19 4.3 4.3 團(tuán)體輔導(dǎo)的設(shè)計(jì) 團(tuán)體輔導(dǎo)的設(shè)計(jì) .................................................................................................... 19 4.3.1 設(shè)計(jì)依據(jù) ..........................................

4、............ 19 4.3.2 干預(yù)方案大綱 .................................................. 20 4.4 4.4 團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)的實(shí)施 團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)的實(shí)施 ............................................................................................ 21 4.4.1 干預(yù)程序

5、 ...................................................... 21 4.4.2 各個(gè)單元結(jié)構(gòu) .................................................. 21 4.5 4.5 具體干預(yù)方案 具體干預(yù)方案 ................................ ...................................

6、.................... ....................... 21 21 4.6 4.6 團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)的結(jié)果和結(jié)論 團(tuán)體輔導(dǎo)干預(yù)的結(jié)果和結(jié)論 ................................ ........................................... ........... 21 21 4.6.1 社會(huì)支持量表結(jié)果 ......................

7、........................ 22 4.6.2 自我效能感量表結(jié)果 ............................................ 24 4.7 4.7 干預(yù)結(jié)果分析 干預(yù)結(jié)果分析 ................................ ....................................................... ..............

8、......... 26 26 5 5 討論 討論 ................................ ........................................................ ........................ 29 29 5.1 5.1 研究結(jié)論 研究結(jié)論 ................................ .................

9、.......................................... ........................... 29 29 5.2 5.2 本研究的不足 本研究的不足 ................................ ....................................................... ....................... 29 2

10、9 5.3 5.3 建議 建議 ................................ ............................................................... ............................... 29 29 個(gè)人簡(jiǎn)介 個(gè)人簡(jiǎn)介 ................................ ......................

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論