文化修辭學(xué)視角下的新聞話語對比分析——以中美主流報紙會議新聞為例

1、論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1 ： 掛渲揚韁』熬塑逝迢生[ 國適堂瞳評閱人2 ： 猩墮玲韁』塾握』逝江太堂評閱人3 ： 壑塞莖』副塾握』逝江太堂答辯委員會主席： 掛渲揚垣4 塾拯』逝、江窆I 國語堂瞳委員1 ： 猩瞳玲韁4 塾援』逝江太堂委員2 ： 使亟垣9 數(shù)握』逝、江太堂答辯曰期： 2 0 1 6 ．2 —2 7浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)州i 指導(dǎo)卜進行的倒f 究．1 ：作及以得的研

2、究成果。除了文中特別加以標(biāo)汴和致謝的地辦外，論文巾4 i 包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝’江盤堂或其他教f j ．機構(gòu)的t 、≯化或證書而使用過的材料。與我一刪工作的同志塒本研究所做的f T ．- f , J 貞獻均L 仃淪文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論義作者簽名： 豸摻川飆≯∥?h學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位淪文作者完全了解 逝至三盤堂 有權(quán)保留并陽l i g 家自‘關(guān)部¨或機構(gòu)送交本論文的復(fù)印