正向行為支持方案干預(yù)中度智障學(xué)生行為問題的研究

1、 i目 錄摘 要................................................................................................................................IAbstract..........................................................................

2、..................................................III1 導(dǎo)論............................................................................................................................... 11.1 研究背景與動(dòng)機(jī).......................

3、......................................................................... 1 1.2 研究意義............................................................................................................ 51.2.1 理論意義................

4、................................................................................. 5 1.2.2 實(shí)踐意義................................................................................................. 51.3 核心概念界定.................

5、................................................................................... 51.3.1 智力障礙學(xué)生......................................................................................... 51.3.2 行為問題......................

6、........................................................................... 61.3.3 正向行為................................................................................................. 61.3.4 正向行為支持方案....................

7、............................................................. 72 文獻(xiàn)綜述....................................................................................................................... 92.1 關(guān)于特殊兒童行為問題的研究.............

8、........................................................... 92.1.1 行為問題的涵義..................................................................................... 92.1.2 行為問題的類型..............................................

9、..................................... 102.1.3 行為問題的功能................................................................................... 112.2 關(guān)于正向行為支持的研究..................................................................

10、............ 132.2.1 正向行為支持的緣起與理論基礎(chǔ)....................................................... 132.2.2 正向行為支持的涵義與特征............................................................... 142.2.3 正向行為支持的類型與層次.........................

11、...................................... 162.2.4 正向行為支持的實(shí)施程序與內(nèi)容....................................................... 172.3 關(guān)于正向行為支持干預(yù)行為問題的實(shí)證研究.............................................. 222.3.1 相關(guān)實(shí)證研究的整體情況............

12、....................................................... 222.3.2 正向行為支持干預(yù)智障學(xué)生行為問題的實(shí)證研究........................... 242.4 相關(guān)研究述評(píng)...............................................................................................

13、... 273 研究設(shè)計(jì)..................................................................................................................... 293.1 研究目的................................................................................

14、.......................... 29 3.2 研究方法.......................................................................................................... 293.2.1 研究對(duì)象...............................................................

15、................................ 29 3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)............................................................................................... 323.2.3 變量分析..................................................................

16、............................. 333.3 研究工具.......................................................................................................... 343.3.1 選擇與界定目標(biāo)行為的工具.....................................................

17、.......... 343.3.2 評(píng)估目標(biāo)行為功能的工具................................................................... 35 3.3.3 觀察與記錄目標(biāo)行為的工具............................................................... 363.3.4 衡量干預(yù)方案初案適切性的工具...............

18、........................................ 37 3.3.5 實(shí)施干預(yù)方案所用的工具................................................................... 38 3.3.6 評(píng)鑒干預(yù)方案實(shí)施狀況的工具........................................................... 393.3.7 評(píng)