中小學(xué)教師個(gè)人知識(shí)管理的方法與策略研究

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文 主奠：堂塾塹仝厶壘亟籃堡鮑查鎏魚筮喳壁窒，是本人在導(dǎo)師蕉盔鹽指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作

2、者：涂劾卅》 簽字日期：仗如旃6 月弓 日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 )為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等

3、場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：癌屯眥 導(dǎo)師簽名：酗尜卜簽字日期幽2 眸◇月一日 簽字日攝厶t 爭(zhēng)6 月乃目S t u d y o n t h e m e t h o d sa n d S t r a t e g i e so f t e a c

4、h e r ’sp e r s o n a l k n o w l e d g e m a n a g e m e n t i np r i m a r y a n ds e c o n d a r y s c h o o l sM a j o r ：C u r r i c u l u m a n d t e a c h i n g t h e o r yP o s t g r a d u a t e ：T uX u n z h i T

5、 u t o r ：F a l l C h u n l i nA b s t r a c t ：S i n c eh u m a ns o c i e t y e n t e r e di n t w e n t y - f i r s t C e n t u r y , t h ei 1 1 f 0 珊a t i o ns o c l e ￡y 粕d m e e r ao fk n o w l e d g ee c o n o m y

6、 c o m e s ，l i f e l o n g l e a r n i n g a n dk n o w l e d g em a n a g 鼬e n t h a s b e c o m ea n i m p o r t a n t f e a t u r eo f t h e d e v e l o p m e n t o f t h e t i m e s ．K n o w l e 趣e i s ak i n d o fi

7、 m p o r t a n ts o c i a l r e s o u r c ea n d c a p i t a l ，h a v e a l r e a d vc a u s e dp c o p i e 。se x t 衄s 1 V ec o n c e r n ，t h ea c c u m u l a t i o no f k n o w l e d g e ，a p p l i c a t i o na n d i l

8、 l l l o v a t i o nh a s b e c o m e t h e f o u n d a t i o n a n d d r i v i n g f o r c e o f s o c i a l d e v e l o p m e n t ，k n o w l e d g em a n a g 鋤e n t e l l l e r g c a s t h e t i m e s r e q u i r e ．I

9、n a d d i t i o n ，r o l l i n g i n t h ee d u c a t i o nr e 的n na n d t h e d e v e l o p m e n t o f l e a r n i n g s o c i e t y a l s op u t f o 刑a r d n e wc n a 工l e n g e s t ot e a c h e r s ，t e a c h e r sh

10、a v e a s e t o f p e r s o n a l k n o w l e d g e m a l l a g 鉍e n t o fe n e 嘶V e m e t h o d s a n d s t r a t e g i e s ，i s p a r t i c u l a r l y i m p o r t a n t f o r t h e i r p r o f e s s i o n a lg r o w t

11、 h a n d d e v e l o p m e n ta p p e a r s t ob e ．1n l sp 印e r d j s c u s s e st h e k n o w l e d g e a n dk n o w l e d g e m a n a g e m e n t t h e o r Y , t h es t a t u sq u o o f t e a c h d s p e r s o n a lk

12、n o w l e d g em a n a g e m e n t i np r i m a r y a n ds e c o n d 哪s c h 0 0 1 s i ss m d i e d ，h o p e t h a t t h r o u g h t h e c o m b i n a t i o n o ft h e o r e t i c a la n a l y s i s a n d p r a c t i c a

13、li n v e s t i g a t i o n m 砒o d , p r a c t i c a l p r o b l e m s p r o v e d t e a c h e r ’s p e r s 。n a l k I l 。w I e d g em a n a g e m e n tl np r i m a r ya n ds e c o n d a r y s c h o o l s ，a n a l y s i s

14、o ft h ec a u s e so f f o 蛐a t i o no ft l l e s ep r o b l e l n s ，6 n a l l y ，p u t s f o r w a r d a s e t o f t e a c h e r ' s p e r s o n a l k n o w l e d g e m 哪e m e n t e f f e c t i V e m e t h o d s a

15、n d s t r a t e g i e s ．T h i s p a p e r m a i n l y h a s t 王l ef o l l o w i n g p a r t s ：1h e 觚‘p 甜，m t r o d u c t i o n ，i n t r o d u c e st h ed e f i n i t i o no f t h er e s e a r c ht o p i c ，r e s e a r

16、c h s t a t u s ，懈酬1 s i g n i f i c a n c e ，r e s e a r c h o b j e c t i v e s ，r e s e a r c h c o n t e n t s ．r e s e a r c hm e t h o d s a n d c o r ec o n c e p t s ．1n e s e c o n d p a r t ，t h e t e a c h e r