實驗操作流程的規(guī)范管理

1、實驗操作流程的規(guī)范管理實驗室是學校學生科學實踐、科學探究的場所，為確保實驗室安全，為確保學生實驗的順利進行，要明確實驗室職責，學校、教師和學生各方面要積極配合。一、嚴格按實驗操作流程規(guī)范管理一）實驗教學計劃制訂流程1、開學初將各年級實驗教學計劃表和學生分組實驗名單表（24 組） ，發(fā)給各年級學科備課組長。2、備課組長按周次填寫演示實驗、分組實驗和探究實驗的實驗計劃表。各任課教師按班級填寫學生分組實驗名單。二）演示實驗操作流程1、任課教師

2、提前兩天通知實驗室準備實驗儀器，同時提交演示實驗通知單。2、實驗教師根據(jù)演示實驗通知單準備實驗儀器。3、任課教師到實驗室取儀器，并填寫儀器借還記錄表。4、任課教師實驗結束后，及時歸還實驗儀器，并填寫儀器借還記錄表。三）分組實驗操作流程1、各備課組長提前一周通知實驗室，并提交學生分組實驗通知單和同年級各班實驗日期和第幾節(jié)課進行實驗。2、實驗教師準備實驗儀器。3、按照安排的實驗日期、節(jié)次，任課教師帶領學生到實驗室完成學生實驗。4、學生實驗結

3、束后，學生整理好實驗儀器，清掃實驗室。5、實驗教師清點實驗儀器，填寫實驗記錄。二、如何更好的完成實驗教學任務實驗室工作人員積極配合指導老師，精心準備實驗，保證教學任務順利完成。努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高科學實驗教學水平。1、實驗教師要提前做好儀器、藥品和材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。2、要求學生課前做好實驗預習，對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課堂上順利地實驗。3、學生第一次接觸的實驗

4、，教師應先示范。難度大的實驗，應在老師的指導下分步完成。4、實驗時教師應要求學生按實驗設計，進行操作，實驗中要仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。5、在實驗課上，教師，實驗教師要巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍存在的問題，在實驗結束時，要做全班講評，對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的話允許學生重做。6、指導學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄，并按要求寫出實驗報告。三、實驗室日常工作的完成加強對儀器設備的管理、維護，做好對低