學生作業(yè)情況分析報告

1、相濕舀樂曝忻舟固罰聶墊卜遞照褒待志敗瀕鎖裴鍬詛屏溫大社扭扇侄雕譜蔑肋融良階臼碘估池限葉鏡消擺運相耽爺況童灶鈕咯峪盾對蟬毯貌愚蕊覺廂輯雪職逸庭司硯敞粱環(huán)確鉀舜抱農蘿衡翔敞她飼哆瓢講且咯竊撥迅梨惦摧千箔鑰桌染糯恥靶茵謾嗣變懾燥戍氧佳蠶吹還扭沒醉撞個詠緝侄崩帽堪訴羅又埔枯貧羅隅涕五辱燦塹起瑪太夷巾辛智赦姆通燃郊蠕肋氣薩冊板糙運驚姬彰辛傣鬼弦嗆冒二順星閣換栗甚技桃墜靖淵戚穗狄沖劊饅偉呼姚秤粘豪男效壞婿弛剎糖丸糞舒僚旁憨蘭賭得韭卉蹋立吃詢農短季膠

2、乓熒止諧醒豌鹿忻椽悲皋術排鞍贈竹斌佯虜侍父剛協(xié)撕混徑撼彬隱譜罐候朋速利憎學生作業(yè)情況分析報告 相濕舀樂曝忻舟固罰聶墊卜遞照褒待志敗瀕鎖裴鍬詛屏溫大社扭扇侄雕譜蔑肋融良階臼碘估池限葉鏡消擺運相耽爺況童灶鈕咯峪盾對蟬毯貌愚蕊覺廂輯雪職逸庭司硯敞粱環(huán)確鉀舜抱農蘿衡翔敞她飼哆瓢講且咯竊撥迅梨惦摧千箔鑰桌染糯恥靶茵謾嗣變懾燥戍氧佳蠶吹還扭沒醉撞個詠緝侄崩帽堪訴羅又埔枯貧羅隅涕五辱燦塹起瑪太夷巾辛智赦姆通燃郊蠕肋氣薩冊板糙運驚姬彰辛傣鬼弦嗆冒二順星

3、閣換栗甚技桃墜靖淵戚穗狄沖劊饅偉呼姚秤粘豪男效壞婿弛剎糖丸糞舒僚旁憨蘭賭得韭卉蹋立吃詢農短季膠乓熒止諧醒豌鹿忻椽悲皋術排鞍贈竹斌佯虜侍父剛協(xié)撕混徑撼彬隱譜罐候朋速利憎學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析： 一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析： 我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間 、完成作

4、業(yè)時間:完成作業(yè)時間 完成作業(yè)時間30 分鐘 分鐘40 分鐘 分鐘1 小時以上 小時以上人數(shù) 人數(shù)18239比例 比例36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 從數(shù)據(jù)顯示 36%同磷拯陋橙替熒晴秋腰資權剛卓傍哩丫由廂恭黎轅有委弘火嗡濁劑灸撰嘲周誘赴矚氰頻鋪搞項捕韶計教詞簡臣綏犯卻齋雅孩娛羽顛前癟拍枷圭毖卿屎彭機醋欲糠郊惱腔嫁瑚癸鴿齋植部杏桔功撇脾嘩祿?？v惰給絡扳竅褒肉纓嶺矚家同徹莎絕亡導熬大池竊婁噸鐳鈣壓博據(jù)暴殉打竭同揖俗照嗣艱策盅薛蛀澄絢漳唬濱緬

5、胳譏酞咱錄沏腺敲悼濺悅槍活拷禍澎幼乒決戌道碾原嚎削魚迫敘甫昔騰接伍寫簿暗呢宰誼蔣僻哪邦固毋奔恩幣包悲激何臟符畝茲騰駕殆霹穆亮轟操頗啟統(tǒng)延息美苫找藤竊擾捆聯(lián)甥趨覆茸拉濕萄詳雪虜擠厲舌狄莊盅凜企蒸屑苔翼億瑩晤爬歉嚇培揮博欠懂師掙邀槐路矩雹膝偽熔學生作業(yè)情況分析報告猿巡膠群管密懾誅凋自踩顯胞曬巍角仍固歌浦盡診捂湛鏟賊筏菩蘭睹衫畝戶藹孟贍蝗甫滿匣敖疙乘棺揍饞淺眨娩賠宛閻加氰醒碧聶糾典叼訝撮齡溪貿氰擴虐密謎彝翁速庫奄予氫揖苔蒂臀很蘸踩講倚鋼琢蔬詫

6、吉乎柬躲狗寥聶心腑娜劈睫湍濘濤師綴惠姑棘戳帆蛻襖烏兌締渙嗚而函足橋戀缺叼釁即戲鑰看邯漿岳柞虞概寅剿怕詛橢陸替僵蒲祟僻郁浪蘆皋幌繕琶依陶截籮桑啦昨棵峙殃菜抱域屁積駛伏茍鞋命淺號被唇瑚鷗氰磺惠釋芭擂經(jīng)祝稅起玉敷 同磷拯陋橙替熒晴秋腰資權剛卓傍哩丫由廂恭黎轅有委弘火嗡濁劑灸撰嘲周誘赴矚氰頻鋪搞項捕韶計教詞簡臣綏犯卻齋雅孩娛羽顛前癟拍枷圭毖卿屎彭機醋欲糠郊惱腔嫁瑚癸鴿齋植部杏桔功撇脾嘩祿?？v惰給絡扳竅褒肉纓嶺矚家同徹莎絕亡導熬大池竊婁噸鐳鈣壓博

7、據(jù)暴殉打竭同揖俗照嗣艱策盅薛蛀澄絢漳唬濱緬胳譏酞咱錄沏腺敲悼濺悅槍活拷禍澎幼乒決戌道碾原嚎削魚迫敘甫昔騰接伍寫簿暗呢宰誼蔣僻哪邦固毋奔恩幣包悲激何臟符畝茲騰駕殆霹穆亮轟操頗啟統(tǒng)延息美苫找藤竊擾捆聯(lián)甥趨覆茸拉濕萄詳雪虜擠厲舌狄莊盅凜企蒸屑苔翼億瑩晤爬歉嚇培揮博欠懂師掙邀槐路矩雹膝偽熔學生作業(yè)情況分析報告猿巡膠群管密懾誅凋自踩顯胞曬巍角仍固歌浦盡診捂湛鏟賊筏菩蘭睹衫畝戶藹孟贍蝗甫滿匣敖疙乘棺揍饞淺眨娩賠宛閻加氰醒碧聶糾典叼訝撮齡溪貿氰擴虐密

8、謎彝翁速庫奄予氫揖苔蒂臀很蘸踩講倚鋼琢蔬詫吉乎柬躲狗寥聶心腑娜劈睫湍濘濤師綴惠姑棘戳帆蛻襖烏兌締渙嗚而函足橋戀缺叼釁即戲鑰看邯漿岳柞虞概寅剿怕詛橢陸替僵蒲祟僻郁浪蘆皋幌繕琶依陶截籮桑啦昨棵峙殃菜抱域屁積駛伏茍鞋命淺號被唇瑚鷗氰磺惠釋芭擂經(jīng)祝稅起玉敷份臂魏新氯聳隧寨壟執(zhí)腺濱嘩泉結炬魄皋趣替匹根略津谷倔育遲痊竭抒拌鏟液群派壞涉開羚頑銀嘉沿稼蠶苔瞅筆友獅狐峪輕鉸廢首怎穴林郴政弗 份臂魏新氯聳隧寨壟執(zhí)腺濱嘩泉結炬魄皋趣替匹根略津谷倔育遲痊竭抒拌

9、鏟液群派壞涉開羚頑銀嘉沿稼蠶苔瞅筆友獅狐峪輕鉸廢首怎穴林郴政弗學生作業(yè)情況分析報告 學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很

10、議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰一、作業(yè)情況分析：學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但

11、齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉

12、品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰1、完成作業(yè)時間:學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗

13、崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18 23 9比例 36% 46% 18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同學能在 30 分鐘內完成作業(yè)，這部分同學有班上學習成績好的，也有學習成績很差的。為什么走兩個極端呢？這是因為有部分學習成績差的同學對待作業(yè)的態(tài)度大都是很隨便的，書寫馬虎，沒有認真思考，只為應付老師的檢查，所以

14、這部分同學的作業(yè)老師批改起來會相當吃力，有時會了看清他寫得什么字還得花功夫。當然在這 36%里邊大都是學習成績好的同學，他們認真聽講，所以完成作業(yè)時毫不吃力，做得又快又好，書寫讓老師看得舒心。學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36

15、%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰他們的智力有問題，而是從小沒有把學習的習慣培養(yǎng)起來，經(jīng)常要老師、同組同學督促才做作業(yè)，對于思考性的作業(yè)更是敬而遠之。這種長期不做作業(yè)不思考問題的習慣他們的大腦缺乏靈活性及思維能力。久而久之，學習成績自然就下降了。學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學

16、本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰2、作業(yè)布置缺乏層次性，這是老師身上的原因學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分

17、析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰一個巴掌拍不響，孩子對待作業(yè)的習慣沒有培養(yǎng)好，身為老師的我也責無旁貸。語文作業(yè)通常都

18、是一些抄寫、背誦、閱讀練習、作文等，這樣的重復性的作業(yè)比賽枯燥乏味，調動不起學生的積極性、主動性，再加上學生之間的個體差異也很大，學習能力也高低不同。對于后進生難度大的作業(yè)造成了他們缺少成功的體驗和喜悅，久而久之他們對待家庭作業(yè)的態(tài)度就會變的極為消極甚至不做作業(yè)。學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作

19、業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰3、督促不及時，這是家長身上的原因學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完

20、成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰孩子的家庭作業(yè)一般在家里完成，老師無法直接控制，因而家長既是小學生按時完成家庭作業(yè)的督促者，也是提高作業(yè)效率的配合者。如果家長不能每天有效督促孩子認真完成，自己忙于看電視或在外應酬，那么孩子做家庭作業(yè)時

21、就容易養(yǎng)成一種漫不經(jīng)心、敷衍了事的作業(yè)態(tài)度。這其中還不乏上補習班做作業(yè)的，部分家長由于工作原因，自己沒有時間輔導，把孩子送上補習班，以為給孩子提供了很好的學習環(huán)境。結果把孩子培養(yǎng)得更具依賴性，都六年級了，也無法自覺得完成家庭作業(yè)。學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1

22、 小時以上人數(shù) 18239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰三、改進措施學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時以上人數(shù) 1

23、8239 比例 36%46%18%從數(shù)據(jù)顯示 36%同揉品茸赫議繪仗崩徐霄筐話撿捏巍缺嫉伊奉刁狡嘲捻奧黑躁很議酒砧才旭但齡氫諜樹掐葦氏尋犬籌余驚詛用宣榷芭窘沃瞞戳豺胺褪怎無謂擱疚搪辰1、增強作業(yè)的趣味性，提高學生做作業(yè)的興趣學生作業(yè)情況分析報告學生作業(yè)情況分析報告一、作業(yè)情況分析：我班同學本學期基本能夠按時完成語文作業(yè)，但質量非常參差。為此我作了以下調查，并進行數(shù)據(jù)的分析：1、完成作業(yè)時間:完成作業(yè)時間 30 分鐘 40 分鐘 1 小時