三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第一單元《經(jīng)過的時(shí)間》人教版

1、第一單元時(shí)、分、秒 第一單元時(shí)、分、秒第三課時(shí)《經(jīng)過的時(shí)間》 第三課時(shí)《經(jīng)過的時(shí)間》【教 【教 學(xué)目標(biāo)】 學(xué)目標(biāo)】[來源 來源:學(xué)科網(wǎng) 學(xué)科網(wǎng)]知識(shí)與技能： 知識(shí)與技能：會(huì)進(jìn)行有關(guān)時(shí)間的計(jì)算。過程與方法： 過程與方法：通過觀察、體驗(yàn)等活動(dòng)，使學(xué)生掌握計(jì)算時(shí)間的方法。[來源:Zxxk.Com]情感態(tài)度與價(jià)值觀： 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間 的意識(shí)和習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】能進(jìn)行時(shí)間的簡單計(jì)算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】

2、掌握時(shí)間計(jì)算的方法?！窘滩姆治觥?【教材分析】時(shí)間的計(jì)算是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了秒的基礎(chǔ)上教學(xué)的 ， 教學(xué)例 2 時(shí)，要借助情境圖，讓學(xué)生選擇自己喜歡的方法計(jì)算，也可以讓學(xué)生自己算一算自己從家出發(fā)以及到校時(shí)間，計(jì) 算經(jīng)過時(shí)間，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊。【教學(xué)方法】 【教學(xué)方法】遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，講授練習(xí)，合作交流。【課時(shí)安排】 【課時(shí)安排】1 課時(shí)【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知 一、復(fù)習(xí)舊知師：我們先來一起回憶有關(guān)時(shí)間單位換算的知識(shí)。時(shí)

3、間單位有時(shí)、分、秒。在（ ）填上合適的數(shù) 4 時(shí) ＝ （ 240 ）分 2 分 ＝ （ 120 ）秒 （多媒體課件 2）180 秒 ＝ （ 3 ）分 70 分 ＝ （ 1 ）時(shí)（ 10 ）分[來源:學(xué)§科§網(wǎng) Z§X§X§K]二、猜謎導(dǎo)入 二、猜謎導(dǎo)入1.猜謎語：兄弟三人手拉手，從早到晚一 直走。 （鐘表） （多媒體課件 3）[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)生猜出謎底后，教

4、師拿出一個(gè)鐘面模型，提問：你對(duì)三兄弟了解多少呢？跟大家說一說。（三兄弟是指時(shí)針、分針、秒針；時(shí)針走一大格是 1 小時(shí)，分針走一小格是 1 分，走完成主題課堂作業(yè)對(duì)應(yīng)內(nèi)容。(多媒體課件 9)【板書設(shè)計(jì)】 【板書設(shè)計(jì)】經(jīng)過的時(shí)間 經(jīng)過的時(shí)間例 2:7:45－7:30＝15（分）結(jié)束時(shí)刻－開始時(shí)刻＝經(jīng)過的時(shí)間【教學(xué)反思】 【教學(xué)反思】本節(jié)課教學(xué)能緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，利用學(xué)生熟知的、感興趣的計(jì)算，用家到學(xué)校經(jīng)過的時(shí)間來組織教學(xué)。一方面教師要