八年級月考質(zhì)量分析會講話

1、1八年級月考質(zhì)量分析會講話 八年級月考質(zhì)量分析會講話各位老師！十一長假后我們組織了本學(xué)期首次月考，今日，我們集中八班級老師對月考進(jìn)行質(zhì)量分析。 首先進(jìn)行月考分析。由我總體分析此次月考狀況，并就做好期中考試質(zhì)量檢測對下一階段八班級教學(xué)工作提出詳細(xì)要求。我在整理質(zhì)量分析表的基礎(chǔ)上對此次月考進(jìn)行了總體分析，并就下一階段教學(xué)工作提出了四點(diǎn)意見：①立足課堂、討論教法、充分利用資源，提高課堂教學(xué)實效；②滲透思想、體現(xiàn)教法，培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)力量；③因

2、材施教、分層要求，培育優(yōu)生和輔導(dǎo)后進(jìn)生；④留意細(xì)節(jié)、培育習(xí)慣，提高質(zhì)量。 其次進(jìn)行閱歷溝通。組織月考既是學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，又是關(guān)心老師對開學(xué)以來的教學(xué)工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。應(yīng)當(dāng)說我們八班級老師對待教學(xué)工作有肯定的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，質(zhì)量意識和奉獻(xiàn)意識已經(jīng)深化人心，面對差距，知難而進(jìn)，狠抓教學(xué)的氛圍已經(jīng)形成，但是經(jīng)過一個階段的教學(xué)，班級差距之間還是消失了分化，實事求是講責(zé)任主要在于同學(xué)以及家長（學(xué)困生居多、家長督促不力） ，但我們

3、也要從老師自身教學(xué)行為方面分析主觀緣由，下面我們邀請此次月考成果突出的老師及班主任代表（xxx）介紹開學(xué)一個月來教學(xué)上的勝利閱歷。 各位老師，盼望大家借鑒以上幾位老師教學(xué)上的勝利閱歷，結(jié)合此次月考查擺教學(xué)和班級管理中存在的問題，實行一些切實可行3b、力氣放在課內(nèi) 每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效，尤其對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和同學(xué)作業(yè)題要精選精改，減負(fù)提質(zhì)。 c、補(bǔ)困放在課后 要想提高學(xué)科的整體質(zhì)量，就不能放棄每一位學(xué)困生，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，