六年級(jí)下冊(cè)班會(huì)教案　　學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人　通用版

1、 學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人 學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人一．主題班會(huì)的目的： 一．主題班會(huì)的目的：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都需要被人欣賞和贊美；善于欣賞和贊美別人是擁有良好人際關(guān)系、尋覓知心朋友的一個(gè)重要條件。2．讓學(xué)生步學(xué)會(huì)如何欣賞和贊美別人，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。3．認(rèn)識(shí)贊美和諂媚的本質(zhì)區(qū)別。（二）活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)： （二）活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生步學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人。（三）活動(dòng)地點(diǎn) （三）活動(dòng)地點(diǎn)：教室或團(tuán)體活動(dòng)式。（四）活動(dòng)年級(jí) （四）活動(dòng)

2、年級(jí)：二年級(jí)。（五）活動(dòng)時(shí)間 （五）活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘三．活動(dòng)過(guò)程 三．活動(dòng)過(guò)程：一．心理熱身 一．心理熱身：老師（主持之一）先請(qǐng)一位同學(xué)（主持之一）上臺(tái)，對(duì)其贊美道：我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你最近學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，性格上也開(kāi)朗隨和了。然后老師面向全班同學(xué)問(wèn)：大家看到我說(shuō)話的時(shí)候，XX 同學(xué)有什么反應(yīng)？同學(xué)們：他興地笑了。師：他為什么興呢？同學(xué)們：因?yàn)槟澝懒怂?。師：你們喜不喜歡別人說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)呢？學(xué)生：喜歡！師：每個(gè)人都喜歡聽(tīng)贊美自己的話，真誠(chéng)贊美別

3、人的優(yōu)點(diǎn)有助于人際交往，因?yàn)槊總€(gè)人都有一些值得贊美的地方。所以，我們今天要學(xué)習(xí)怎樣欣賞和贊美別人……二．怎樣欣賞和贊美別人 二．怎樣欣賞和贊美別人師：XX，剛才聽(tīng)了我的贊美，你有何感受？生：我心情特別舒暢。師：剛才 XX 同學(xué)感受到了受稱贊的快樂(lè)，我想同學(xué)們也一定很想感受一下贊美到底有怎樣的神奇力量?，F(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)贊美傳遞游戲。同學(xué)們已分成了八個(gè)小組，每組的第一個(gè)同學(xué)向你后面的同學(xué)說(shuō)：“你真不錯(cuò)，因?yàn)椤币笾v出你喜歡他的原因，稱

4、贊他的優(yōu)點(diǎn)?？梢詮膶W(xué)習(xí)、衣著、特長(zhǎng)、助人為偽，讓人討厭、惡心。 ）三．贊美和諂媚的區(qū)別： 三．贊美和諂媚的區(qū)別：師：從剛才的小品我們發(fā)現(xiàn)，欣賞和贊美別人并不是一件太容易的事，它是一種藝術(shù)，是有原則的。首先，它一定是要發(fā)自內(nèi)心，具體到位的，千萬(wàn)不能過(guò)度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。生：的確，生活不乏用溜須拍馬使自己平步青云的人，但真誠(chéng)的贊美與虛偽的諂媚有著本質(zhì)的區(qū)別。我想同學(xué)們對(duì)兩者的區(qū)別會(huì)有一定的看法吧。下面，就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才的小品發(fā)表

5、一下自己的看法?！瓗煟郝?tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家對(duì)贊美和諂媚有了更進(jìn)一步的了解。真誠(chéng)的贊美是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的欣賞和尊重。生：而諂媚則是口是心非。師：真誠(chéng)的贊美是適度的。生：而虛偽的諂媚則夸大其辭。師：真誠(chéng)的贊美看到和想到的是別人的美德。生：而虛偽的諂媚則是想從別人那里得到非分的好處師：所以，只有真誠(chéng)贊美別人的人才能真正令人喜歡。 生：你學(xué)會(huì)贊美了嗎？下面同學(xué)們可以隨意走動(dòng)，分頭去找贊美的對(duì)象……師：通過(guò)以上活動(dòng)，我們已步感受到了學(xué)會(huì)欣賞

6、、贊美別人在人際交往的作用。生：老師，剛才我們講的都是直接贊美，換言之，還有間接贊美，對(duì)嗎？師：是的，間接贊美就是用眼神、動(dòng)作給予對(duì)方鼓勵(lì)，如微笑、聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，點(diǎn)頭同意，偶爾插一句：“對(duì)” 、 “好”等等，都是間接贊美的表現(xiàn)。我們從別人的動(dòng)作、眼神，很容易就判斷出贊美是否真誠(chéng)。下面，我們請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)為我們表演如何用表情來(lái)表示對(duì)他人的贊美。 （兩學(xué)生上臺(tái)表演）師：贊美的方式是多種多樣的，表現(xiàn)也差異有別，只要是真誠(chéng)的對(duì)他人的認(rèn)同，都是