四年級下冊英語教案－unit 5 my clothes－the fifth period 人教pep版

1、The The Fifth Fifth Period Period(B. Let's learn B. Let's find out)課時目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞“coat” ， “sweater” ，“sock” ， “shorts” ， “jacket”和“shirt” 。2.能用句型“Where is/are…？”和“What colour is/are…？”詢問衣服的位置和顏色，能用句型“1 want t

2、o wear my…”介紹自己想穿的衣服。3.能為旅行選擇適當(dāng)?shù)囊挛铩?.培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和對衣服的審美能力。重點難點重點1.能聽、說、認(rèn)讀單詞“coat” ， “sweater” ，“sock” ， “shorts” ， “jacket”和“shirt” 。2.能用句型“Where is/are…？”和“What colour is/are…？”詢問衣服的位置和顏色，能用句型“I want to wear my…”介紹自己

3、想穿的衣服。難點1.單詞“shorts”使用復(fù)數(shù)形式的原因。2.為旅行選擇適當(dāng)?shù)囊路?。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備多媒體課件、錄音機和教學(xué)錄音帶、玩具娃娃及其穿的衣服、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備畫筆和畫紙。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容[來源:Z,xx,k.Com]一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習(xí)。2.教師請兩三組學(xué)生上講臺表演“B.Let's talk”部分的對話，表揚表演好的小組。二、課前預(yù)習(xí)(Preview)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]1.火眼

4、金睛。用單詞卡來復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的單詞。教師快速出示，讓(1)讓學(xué)生觀察本部分的衣物圖片，同桌相互說說每件衣物的名稱。(2)教師布置任務(wù)。T: You're going on a trip. What do you want to wear? Choose and colour.教師提醒學(xué)生衣物的選擇要合理，如果是短褲配大衣的話就不合理了。學(xué)生選完衣物并涂色后，同桌相互介紹自己選擇的衣物，如“I want t

5、o wear my blue shirt.” 。(3)教師請幾位學(xué)生上講臺介紹自己選擇的是什么衣物，其他學(xué)生點評，最后評選出“最佳搭配者” 。四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)1.教師快速出示衣物圖片，學(xué)生快速說出相應(yīng)的英語單詞。 2.學(xué)生同桌合作，用學(xué)過的句型相互介紹今天自己穿的衣物，如“I wear a yellow sweater and black pants today. M