四年級下冊英語教案－unit 6 shopping－the sixth period 人教pep版

1、The The Sixth Sixth Period Period(B. Read and write B. Let's check B. Let's sing C. Story time)課時目標1.能完成“Read and write”部分的閱讀任務和寫作任務，復習與購物有關的詞匯和句型。2.能聽懂“Let's check”部分的錄音并完成判斷和連線任務。3.能聽、說單詞“sale” ， “more”和“us

2、” 。4.能讀懂“Story time”部分的趣味故事。5.提高學生的英語閱讀能力和學習英語的興趣。重點難點重點1.能完成“Read and write”部分的閱讀任務和寫作任務，復習與購物有關的詞匯和句型。2.能聽懂“Let's check”部分的錄音并完成判斷和連線任務。難點1.單詞“sale”的含義。2.單詞“more”的含義和用法。教學準備1.教師準備多媒體課件、錄音機和教學錄音帶、一些水果、作為獎勵的小物品、卡片。2.

3、學生準備詞卡、畫筆和畫紙。教學步驟 教學內容一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習。2.教師播放“B.Let's act”部分的錄音，全班學生跟著錄音讀對話并表演，活躍課堂氣氛。二、課前預習(Preview)1.聽指令，排卡片。教師說一些單詞或句子，學生迅速按順序排列單詞卡片，并大聲朗讀單詞。SS: They're very expensive.讓學生在四線三格內寫上句子“They're very exp

4、ensive.” 。讓學生觀察本部分的第二幅圖片，師生進行對話，如：T: What are these in the hands？三、新課呈現(Presentation)(續(xù))SS: They're gloves.T: Are they big or small？SS: They are too small.讓學生在四線三格內寫上句子“They're too small.” 。學生在四線三格內寫句子的時候，教師提醒學生要

5、注意將句子寫得整潔、美觀，符合英文書寫規(guī)范。學生拿出課前準備的畫筆和畫紙，畫出自己的一雙鞋子，并仿照示例寫相似的句子。T: Draw your shoes and write a sentence.2.B.Let's check.(1)Listen and tick(√)or cross(×).①先讓學生瀏覽本部分的圖片，然后播放教學錄音，學生根據錄音內容判斷圖片與聽力內容是否相符。②教師再次播放教學錄音，師生一起核對

6、答案。③教師第三次播放教學錄音，全班學生跟著錄音讀。(2)Look and match.①讓學生觀察本部分的圖片，說說圖片中有什么服裝，然后讀一讀圖片下面的詞組。②學生將單詞與相應的圖片連線，師生一起核對三、新課呈現(Presentation)(續(xù))答案后，教師就連線內容進行提問，如：T: Are the sunglasses cheap or expensive？SS: They're cheap.T: What colour