教育技術在非通用語教學中的應用與發(fā)展研究——以廣西民族大學為例.pdf

1、計算機技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展，正改變著我們的生活和工作的方式，如今，Internet已經(jīng)成為我們獲取信息、解決問題的重要途徑，其影響力日趨增強。以計算機為中心的通訊網(wǎng)絡、多媒體技術等各種高新技術與現(xiàn)代教育心理學、教育哲學和教育經(jīng)濟學等學科相結合，正從各個方面改變著傳統(tǒng)的教育教學模式，并對傳統(tǒng)的教育教學手段和教學觀念提出尖銳的挑戰(zhàn)。在這樣的一個“知識爆炸”的信息時代背景下，現(xiàn)代教育技術與信息化教育不得不被提上新的教育的高度，任何一所大學，或

2、者任何一個學科都不能漠視現(xiàn)代教育技術對其生存、競爭、發(fā)展與合作帶來的機遇與挑戰(zhàn)。 對教學方法、手段和教育觀念的改革已經(jīng)成為教育教學改革的熱點，現(xiàn)代教育技術在外語教學中的作用是不容忽視的，且這一點在教育工作者大量的實踐中已被證明。目前，對于現(xiàn)代教育技術在英語教學中的應用方面很多教育工作者已有了比較深入的研究，同為外語，非通用語有其特殊性和局限性，在對現(xiàn)代教學手段的應用中與英語有著明顯的區(qū)別，因此，非通用語的教學，仍值得去深入地研究