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1、分類編號：——密級：——’鏟765880單位代碼：地蜒學(xué)號：天滓j幣苊大學(xué)研究生學(xué)位論文論文題目：且數(shù)堂星塑友法進筮型堂昱堂鮑實踐皇嬰究學(xué)生姓名：岜玉蘭申請學(xué)位級別：亟土中請專業(yè)名稱：一一教直生亟研究方向：堂抖教堂!數(shù)堂指導(dǎo)教師姓名：蒸且專業(yè)技術(shù)職稱：副麴援提交論文日期：2QQ璺生!!旦來強瑟薯胃穩(wěn)AbstractThisdisserationisbasedonmultipletheories，suchastheoryofmathema
2、ticalthoughtwayandmeta—cognitivestructureandsoonItelaboratesthetheoreticalandactualsignificationofhowmathemticalthoughtwayconductsstudentstostudymorescjentificallymathswhat’smore，IhaveexploreditseffectivestrategydeeplyAd
3、optyingdiflferentteachingmethodonexperimentialclassandco咖onclass，lenhancedevelopmentandtrainingofmathematicalthoughtwayonexperimentialclassTheresulLofstatisticsanalysisofstudents’testscoreandquestionnairedeclaredthatappl
4、icationofmathematicalthoughtwayinmiddlesch001wasbeneficicialtoincreasestudents’interestingandtoimposestudentstoconducttheirownstudiesmoreeffecLtvely，sotoimprovestudents’abilityofdiscussingands01vingmathematicalproblemThe
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