高中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)理論與實踐.pdf

1、素質(zhì)教育的理念已經(jīng)深入人心,發(fā)展教育,提高勞動者的素質(zhì)是時代的要求,也是歷史賦予教育者的重任.作為中學(xué)主要課程之一的數(shù)學(xué),在提高學(xué)生素質(zhì)乃至民族素質(zhì)中起著重要作用。 數(shù)學(xué)思想和方法是高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分.數(shù)學(xué)思想方法是對數(shù)學(xué)規(guī)律的理性認識,是一般哲學(xué)思想與方法論在數(shù)學(xué)中的體現(xiàn).數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)知識的精髓,是知識轉(zhuǎn)化為能力的橋梁,是數(shù)學(xué)的一種指導(dǎo)思想和普遍使用的方法,是在人們頭腦中起永恒作用的精神和觀點,它能使人們領(lǐng)

2、悟數(shù)學(xué)的真諦,懂得數(shù)學(xué)的價值,因而數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)重要性不言而喻.在數(shù)學(xué)教學(xué)中只有突出了數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),才能提高學(xué)生的素質(zhì).本文通過對中學(xué)常用的數(shù)學(xué)思想方法進行分類和闡述,結(jié)合自身的教學(xué)實踐,嘗試提出一些數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)建議。 本文分為三部分：第一部分研究了數(shù)學(xué)思想方法的理論,把中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法劃分為三類；第二部分分析這三類數(shù)學(xué)思想方法的特征,針對這些特征,給出相應(yīng)的教學(xué)建議；第三部分,結(jié)合教學(xué)實踐,以具體的教學(xué)案例說明