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1、冠詞是英語(yǔ)特有的一種虛詞,英語(yǔ)冠詞系統(tǒng)包括不定冠詞a/an,定冠詞the,以及零冠詞。盡管出現(xiàn)頻率極高,學(xué)習(xí)者接觸時(shí)間較早,冠詞系統(tǒng)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者尤其是母語(yǔ)中無(wú)冠詞系統(tǒng)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)仍是語(yǔ)法中最難掌握的部分。我國(guó)每年的高考英語(yǔ)試題中都有一道含有兩個(gè)空的冠詞試題。然而,歷年高考在這道題的答題準(zhǔn)確率并不是很高。其主要原因在于英語(yǔ)冠詞的用法復(fù)雜、多變,使用頻繁。英語(yǔ)冠詞系統(tǒng)都是一種復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象。對(duì)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言,掌握該語(yǔ)法項(xiàng)目是一項(xiàng)很困
2、難的任務(wù)。在冠詞的實(shí)際使用過(guò)程中,由于種種原因出現(xiàn)了各種誤用現(xiàn)象。 基于中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)冠詞的掌握情況較差、冠詞誤用現(xiàn)象屢屢存在,本文試圖運(yùn)用錯(cuò)誤分析理論,輔以實(shí)證研究形式,來(lái)探討高中英語(yǔ)學(xué)生冠詞錯(cuò)誤現(xiàn)象、分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因、歸納高中生常出現(xiàn)的英語(yǔ)冠詞錯(cuò)誤類型、并形成錯(cuò)誤評(píng)價(jià)。本文通過(guò)對(duì)高二學(xué)生冠詞用法測(cè)試的試卷中的錯(cuò)誤為基礎(chǔ),從分析冠詞誤用現(xiàn)象出發(fā),對(duì)中學(xué)生英語(yǔ)冠詞習(xí)得的情況加以分析和研究。本文對(duì)某高中二年級(jí)文科班學(xué)生冠詞的誤用
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