遼寧省聘任合同制幼兒教師流動(dòng)狀況調(diào)查研究.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟(jì)向前飛速發(fā)展，人才流動(dòng)已經(jīng)成為人力資源分配的一種重要途徑。教師隊(duì)伍的人才流動(dòng)也加入到了社會(huì)大浪潮中，日趨顯現(xiàn)普遍。然而幼兒教師的生存狀況不盡如人意，特別是聘任合同制幼兒教師的流動(dòng)狀況，這種頻繁的流動(dòng)方式，勢必會(huì)影響幼兒教育事業(yè)的健康向上發(fā)展。此種情況下，解決聘任合同制幼兒教師的流動(dòng)問題顯得尤為重要。本研究以遼寧省聘任合同制幼兒教師為研究對象，以前人幼兒教師流動(dòng)的研究成果為基本理論，運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法，對研究對象做以全面調(diào)

2、查，并做細(xì)致分析，給出保障聘任合同制幼兒教師合理流動(dòng)的解決對策。
　　調(diào)查結(jié)果表明，低齡和低教齡幼兒教師流動(dòng)性更大；高學(xué)歷教師流動(dòng)意愿較強(qiáng)烈；有流動(dòng)經(jīng)歷的幼兒教師職稱普遍偏低；有流動(dòng)經(jīng)歷的教師工資待遇一般在1000-1800元之間；聘任合同制的不穩(wěn)定性是致使幼兒教師流動(dòng)的主要原因。對上述調(diào)查現(xiàn)狀從以下方面做了分析與討論，年齡和教齡因素與幼兒教師流動(dòng)；學(xué)歷與幼兒教師流動(dòng)；職稱與幼兒教師流動(dòng)；工資待遇與幼兒教師流動(dòng)；聘任合同制和社會(huì)地