校本教研管理的探索與實(shí)踐——基于對(duì)N中學(xué)的個(gè)案研究.pdf_第1頁(yè)
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1、教學(xué)管理是學(xué)校管理的中心和主線,學(xué)校一切管理活動(dòng)都是圍繞著教學(xué)管理來(lái)展開(kāi)的,而要想提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平,校本教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,顯得尤其重要。論文首先對(duì)校本教研及校本教研管理作了綜合性闡述；然后選取了一所學(xué)校作為個(gè)案進(jìn)行研究,對(duì)當(dāng)前某中學(xué)校本教研管理的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題進(jìn)行了考察分析,并對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)的原因作了初步揭示。存在這些問(wèn)題的原因主要有:管理者自身教研意識(shí)和基本知識(shí)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高、教研組和備課組活動(dòng)流于形式、教師反思過(guò)程缺乏指

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