校本教研中“大學(xué)-小學(xué)合作研究”的理論與實(shí)踐——以大連市某校本教研基地校為個案.pdf_第1頁
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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文校本教研中“大學(xué)小學(xué)合作研究”的理論與實(shí)踐——以大連市某校本教研基地校為個案姓名：趙玉丹申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師：朱寧波20070510AbstractContent：WiththeinfluenceofinternationaleducationalactionresearchtheoryandthefurtherdevelopmentofChineseeducationalcurricul

2、umreform。thevoiceof?！皉eachersasresearchers”hasbeenupandSchoolbasededucationalresearchcarriedoutinprimaryschoolshasbeenahottopicNOWtherearemultipleformsofUniversitySchoolCollaboralivcResearchinChinawhichhavegotinitialachi

3、evementsButtherearestilIsomedifficultiesinmindandpracticeofUSCollaborativeResearchbecauseof“’SintheinitialexplorationstagewhichmayimpacttheeffectivedevelopmentofCooperationRcsearchandSch001basededucationalresearchThisart

4、icaltakesoneSchoolbasedEducationalRescarchBaseSchoolofDalianastheresearchobjectFromlongterminspectionofSch001basedEducationalResearchBaseSchool——primaryschoolAandreferencesofexperienceinwesterncountriesandChinaItrymybest

5、togivesomesuggestionsaboutUniversitySchooICooperationResearchinSch001basededucationalresearchThisarticleconstitutesbyfivepartsTheyareintroduction，researchdesign，theoryevidence，casestudyofcooperation，conclusionsandactions

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