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1、數(shù)學(xué)觀是人們對(duì)數(shù)學(xué)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)與周圍世界的聯(lián)系的根本看法和認(rèn)識(shí)。高等師范院校數(shù)學(xué)系的大學(xué)生畢業(yè)后要從事數(shù)學(xué)教師這個(gè)職業(yè),他們的數(shù)學(xué)觀直接影響著自身的數(shù)學(xué)教學(xué)觀以及數(shù)學(xué)課堂操作,間接地影響著學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的情感、態(tài)度和體驗(yàn),也就影響著學(xué)生的數(shù)學(xué)觀以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),所以高等師范院校大學(xué)生的數(shù)學(xué)觀不僅對(duì)自身有影響,而且還對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。正是基于以上考慮,本研究對(duì)高等師范院校數(shù)學(xué)系大學(xué)生數(shù)學(xué)觀的現(xiàn)狀展開了調(diào)查研究,并希望這樣
2、的研究能夠有益于數(shù)學(xué)教育的發(fā)展,這也可以說(shuō)是本文研究的一個(gè)主要目的。本文主要采用的研究方法有“問卷調(diào)查”和“統(tǒng)計(jì)分析”等。 研究數(shù)據(jù)表明,高等師范院校數(shù)學(xué)系大學(xué)生的數(shù)學(xué)觀總體上來(lái)說(shuō)還是比較正確的,認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,認(rèn)為數(shù)學(xué)在社會(huì)生活當(dāng)中有一定的作用,并且認(rèn)為做數(shù)學(xué)除了有特定的內(nèi)容以外,估算、測(cè)量及決定本身也為做數(shù)學(xué);但仍有一小部分人的數(shù)學(xué)觀還存在著偏差,認(rèn)為數(shù)學(xué)是一堆絕對(duì)真理的總集,對(duì)數(shù)學(xué)能夠培養(yǎng)人的審美能力以及數(shù)學(xué)
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