新課標(biāo)下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的探究.pdf_第1頁(yè)
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1、傳統(tǒng)的教學(xué)模式,實(shí)際上是鼓勵(lì)對(duì)語(yǔ)言形式進(jìn)行直接的學(xué)習(xí)和記憶。學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)言形式處理語(yǔ)言內(nèi)容或思想時(shí),必然感到難以適應(yīng)。在全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的今天,應(yīng)改革傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué),構(gòu)建新型的、符合時(shí)代發(fā)展的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,這也充分體現(xiàn)了《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》實(shí)施的目的。因此,本人留心從事“新課標(biāo)下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的探究”,所討論的問(wèn)題主要涉及以下幾個(gè)方面:
　　 1.新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)概念。
　　 2.傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂教學(xué)要

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