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文檔簡介
1、湖北大學碩士學位論文當代禮教與初中生社會素養(yǎng)的發(fā)展姓名:寇金玉申請學位級別:碩士專業(yè):課程與教學論指導教師:靖國平20070501AbstractThecontemporaryConfucianismisasystemofeducationalmethodandcurriculaundertheschoolenvironmenttakeraisesstudentsritual粥agoaltakeprotectsthenationalch
2、aracteristic,inheritstheChinesespiritasthefunctiontakeconformstothemoralritualrighteousnesswhichnOWtheharmomoussocietyneedsasthecontenttakemanifeststhecontemporarypeoplementaloutlookandthenationaletiquettestuffasaformThe
3、socialaccomplishmentisthebasicaccomplishmentofapersonitdecidedbypersonsbasicattributesociality,includingnationalaccomplishmentmoralaccomplishmentprofessionalaccomplishmentlifeculture,estheticaccomplishmentscientificaccom
4、plishmentculturalaccomplishmentandsoOILThereiscloserelationbetweenthecontemporaryConfucianismandstudenfssocialaccomplishmentdevelopmenLsuchaSmethodandgoal,processandresultThisarticlecontainsfostparts,includingtheconnotat
5、ionsofcontemporaryConfucianismandsocialaccomplishment,thedetailedimplementationwayThefastpartofintroductionpointedouttheproposition’scaus@andpreviousConfucianismresearchsummaryThesecondpartelaboratestheconceptandrelation
6、ofcontemporaryConfudanismandstudentsocietyaccomplishmentThisconceptwasinferredaccordingtoConfucianismintheChinesehistorySocialaccomplishmentWasproposedaccordingtothesocialqua/ityresearchinrecentycarsContemporaryConfucian
7、ismandstudentsocietyaccomplishmentdevelopmenta糟benefitedfTomeachotherThethirdpartisabouttheinvestiga缸onofthecontemporaryConfucianismpresentsituationinjuniormiddleschoolsThroughthesampleinvestigationcoversfivejuniormiddle
8、schoolsmorethan500studentsinthecoastalalgaandWuhanareatheconclusionobtainsthattheConfucianismhasnotbeentrulytakenbyschoolsandhasnotplayedtheeducalionalIX)leoreffecteitherStudent。ssocialaccomplishmentconditionmakesoneendu
9、resorrowsimilarlyThefourthpartreferstothesuggestiontohowthecontemporaryConfucianismreturneducationalHolyLandincludingschoolconccntratedcurriculumcampusritualculture,safeguardsystemandSOfonllTheconclusionhaspartiallymadet
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