中小學唱歌教學中實施體驗性學習的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、　　筆者綜合音樂學科的本質(zhì)特征和學科教學的最新研究成果，并結(jié)合自己的實踐教學經(jīng)驗，探討和研究在中小學唱歌教學中實施體驗性學習的可行性和基本策略。　　本文結(jié)合音樂課程改革提出的新理念和中小學唱歌教學現(xiàn)狀，探討了該課題提出的意義。從理論上論述了體驗性學習的含義、特點和理論基礎(chǔ)。從體驗性學習與基礎(chǔ)教育課程改革帶來的新理念之間的關(guān)系、與唱歌藝術(shù)特點及中小學生心理特點的關(guān)系三方面討論了在中小學唱歌教學中實施體驗性學習的可行性。　　本文探討了促

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