我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織運(yùn)行中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究.pdf

1、大學(xué)在其產(chǎn)生之初就是作為社會(huì)的學(xué)術(shù)組織產(chǎn)生的，學(xué)術(shù)性是其最本質(zhì)的屬性之一。時(shí)至今日，盡管大學(xué)的職能隨著歷史的發(fā)展不斷豐富，但大學(xué)以知識(shí)和學(xué)術(shù)為核心的組織系統(tǒng)的本質(zhì)仍然沒(méi)有改變，因此，學(xué)術(shù)管理即為大學(xué)管理乃至整個(gè)高等教育管理工作的核心問(wèn)題。對(duì)我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展也起著巨大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。作為學(xué)術(shù)管理核心部分的學(xué)術(shù)管理組織，也理應(yīng)予以充分重視。然而在我國(guó)，由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，在學(xué)術(shù)管理組織的建設(shè)以及運(yùn)行方面存在諸多問(wèn)題，如職能不全，機(jī)

2、構(gòu)設(shè)置不完善等等，這些問(wèn)題嚴(yán)重阻礙學(xué)術(shù)管理組織發(fā)揮其應(yīng)有作用，對(duì)我國(guó)高等教育事業(yè)也產(chǎn)生了不良影響。因此，探討大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織及其運(yùn)行的問(wèn)題與對(duì)策，對(duì)于充分發(fā)揮學(xué)術(shù)管理組織的作用具有重要意義。
　　本文共分為五章，第一章緒論，主要闡述我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織研究的目的和意義、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、方法和可能的創(chuàng)新點(diǎn)等。第二章概述，對(duì)學(xué)術(shù)管理組織及其相關(guān)概念進(jìn)行了整體概述，并闡述了大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織的特點(diǎn)以及職能。第三章則闡述我國(guó)大學(xué)學(xué)

3、術(shù)管理組織的運(yùn)行現(xiàn)狀以及所存在的問(wèn)題。第四章則試圖提出對(duì)我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織建設(shè)的建議，即從學(xué)術(shù)管理組織外部環(huán)境、內(nèi)部職能以及運(yùn)行監(jiān)督三方面促進(jìn)學(xué)術(shù)管理組織健康發(fā)展，充分發(fā)揮職能。
　　文章采用文獻(xiàn)法、歷史法和調(diào)查法，以整體的眼光，系統(tǒng)的研究和分析了我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織的運(yùn)行現(xiàn)狀以及存在問(wèn)題，并且嘗試把公共服務(wù)理論和學(xué)習(xí)型組織理論與我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織運(yùn)行實(shí)際相結(jié)合，提出了為大學(xué)學(xué)術(shù)管理組織的發(fā)展提供良好外部環(huán)境，同時(shí)在內(nèi)部建立組