我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力研究.pdf

1、權(quán)力和大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力是近年來教育界最具核心意義的研究課題，研究大學(xué)組織中的學(xué)術(shù)權(quán)力是深化大學(xué)內(nèi)部管理體制改革的內(nèi)在要求。本文在總結(jié)學(xué)界以往研究成果的基礎(chǔ)上，重新界定了大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的概念，認(rèn)為廣義的大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力泛指對大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)資源管理的一切權(quán)力，其主體既可為大學(xué)內(nèi)部人員，亦可為大學(xué)外部官員；既可為學(xué)術(shù)研究者，亦可為行政管理人員，只要對象是大學(xué)學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)資源即為大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力。正是基于這樣一種認(rèn)識，本文從廣義的學(xué)術(shù)權(quán)力對象出發(fā)，

2、以大學(xué)空間為界，對大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、演變與中西方模式等問題展開全面而深入的研究。論文的主要目的在于通過對大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的基本理論和實(shí)際運(yùn)行進(jìn)行系統(tǒng)、全面的分析論述，展現(xiàn)一個比較完整的研究成果，為我國大學(xué)權(quán)力關(guān)系的調(diào)整提供改革的圖景。 本文共分為五個部分。 第一部分:主要論述了選題的背景、課題的研究狀況，指出本文的研究視角與方法。 第二部分:主要考察了大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與中西演變，提出大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的

3、理想訴求。 第三部分:主要分析了國際視野下的幾種主要大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力模式，并分別介紹了歐洲大陸模式、美國權(quán)力模式以及英國模式并試圖找出它們的共同規(guī)律，以求為建構(gòu)我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力提供一些有益的借鑒。 第四部分:主要對我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力進(jìn)行了分析。首先分析了我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力自晚清明國以來的三種模式，其次描述了我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的現(xiàn)狀，最后指出了我國大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力存在的主要問題：大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系錯位；權(quán)力集中偏上、中下層學(xué)術(shù)權(quán)力過??；教