初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案研究.pdf

1、中圖分類號：6421UDC510訶I￡籪密級學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文(教育碩士)公開初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案實(shí)踐研究CaseStudyontheTransformationofJuniormiddleschoolstudentswithMathematicalLearningDifficulties作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開題日期郭磊陳雪梅副教授學(xué)科教學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)代數(shù)學(xué)教育方法研究2OlO年4月10日慷字尤乒已4●學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明

2、本人所提交的學(xué)位論文《初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的個(gè)案實(shí)踐研究》，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中表明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者(簽名)：吲。年6月產(chǎn)I]乏曝指剝m確認(rèn)(蚴：l黝JI游6月午日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)