全球化背景下的大學(xué)生愛國主義教育.pdf

1、某種意義上來說，全球化無異于一場革命。它在影響各國經(jīng)濟(jì)生活的同時，對各國的政治生活、文化生活和社會生活也產(chǎn)生著深刻的影響。在全球化時代，國家界限相對打破，但意識形態(tài)并未淡化。相反，激烈的國際競爭反而強化了國家的民族意識，使全球化與民族化成為相互聯(lián)系的兩個發(fā)展趨勢。這就引起我們以開放的觀念、全新的視野來思考當(dāng)代大學(xué)生愛國主義教育所面臨問題。全文正文分為五部分。第一部分我從馬克思主義的經(jīng)典作家關(guān)于愛國主義的解釋和當(dāng)前學(xué)術(shù)界對愛國主義的不同理

2、解入手，分析了愛國主義的理論內(nèi)涵。第二部分我論述中華民族愛國主義的形成、發(fā)展過程及其中華民族愛國主義產(chǎn)生的必要的歷史條件。第三部分我從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等不同的層面來論述全球化浪潮對民族國家愛國主義的沖擊，特別是對當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義教育的沖擊。第四部分我論述了全球化背景下，大學(xué)生愛國主義教育內(nèi)容應(yīng)該如何調(diào)整以適應(yīng)全球化的發(fā)展，讓愛國主義教育擁有更為廣闊的思維空間和更深刻的內(nèi)涵。第五部分我論述全球化背景下，大學(xué)生愛國主義教育的新途徑，以增