版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、憝學(xué)校代碼!Q!!!研究類型廛旦塑霾浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文題目:旦查塾直塞翌劍鏖盟寇一一學(xué)科專業(yè):塾直絲注魚簦堡——年級:2QQ壘塑學(xué)號:200420064研究生:魚壹整一一指導(dǎo)教師:堡建生中圖分類號:G4244一答辯時間:至QQ魚年』衛(wèi)月一日日本教育實(shí)習(xí)制度研究AbstractTeachingpracticeisanextremelyimportantcomponentintheteachereducationlinl‘itisac
2、omprehensivepracticecoursetofosterandtrainthenormalstudent’SteachingabilityAtpresent,thestructureofeducationofnormalschoolofoureounfry,isinthekeyperiodofthereformAstheimportantpartofthetrainingbeforeteacher’Sdutyitsrefor
3、msuccesswillbepropitioustopromotetofinishingtheeducationalconsummationofthewholenormalSChooismoothlyThispapermainlyadoptingtheliteratureresearchapproachandthecomparativeresearchapproachistoexplorestheteachingpracticeinst
4、itutioninJapan,brieflyexpoundstheprocessofinstitutionaldevelopment,most炒arialy8esthepresentconditionsoftheteachingpracticeinstitutionInaword,theteachingpracticeinstitutlonhavetheimportantcharacteristi始o(jì)f“unifycriterionse
5、ifdeterminationmanagementpracticaleonceptionandwholelifedevelopment”itmeansthattheteachingpracticeinstitIItionisbasicontheeonsolidatedcriterion,normalschoolsexertSUChpoteuceadequatelyandadvoeatepracticalconceptiondeeplyI
6、nnovationhasmakedcontinuouslyinordertoensuretheteachingpracticeinstitutionactsuccessfullyAtthesametimePayattentiontostudent’SfutureandrealizetheincorporationofteachereducationwiththeviewofthedevelopmentforthewholelifbThe
7、teachingpracticeinstitutionI。nJapangi’,esafewrevelationstoourcountryFirstlyconstituteunifycriteriontoensurethequailtyoftheteachingpracticeSecondiytheorganizationofteachereducationshouldfollowtheprineipiathatselfdetermina
8、tionmanagementmusthaveabalancebetweentheunifyandcharacteristic,thequalityandcreativeThirdlyextendtheextensionoftheteachingpracticeandregardthedevelopmentforthewholeHfesimultaneitilyKeywords:Japan,teachingpracticeinstitut
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 日本高等教育認(rèn)證評估制度研究.pdf
- 日本義務(wù)教育財(cái)政制度研究.pdf
- 中、英教育實(shí)習(xí)制度比較研究.pdf
- 當(dāng)代日本高等教育財(cái)政撥款制度.pdf
- 日本教育弱勢群體受教育權(quán)保障制度變遷研究.pdf
- 日本債權(quán)讓與制度研究.pdf
- 日本個人番號制度研究.pdf
- 日本難民甄別制度研究.pdf
- 日本環(huán)境訴訟制度研究.pdf
- 日本教育法規(guī)研究.pdf
- 日本學(xué)前教育師資培養(yǎng)制度及其啟示.pdf
- 日本孔廟儒學(xué)教育研究.pdf
- 日本大學(xué)環(huán)境教育研究.pdf
- 日本股東代表訴訟制度研究.pdf
- 日本行政調(diào)查制度研究.pdf
- 日本町村自治制度研究.pdf
- 日本裁判員制度研究.pdf
- 日本任意監(jiān)護(hù)制度研究.pdf
- 日本住民訴訟制度研究.pdf
- 日本教師教育政策研究.pdf
評論
0/150
提交評論