已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文對高校德育中關(guān)心的缺失與重建進(jìn)行了研究。文章主體分為四個(gè)部分: 第一部分:提出問題部分。主要從多元文化背景下,高校德育在目標(biāo)、課程和日常工作三個(gè)方面存在的對關(guān)心的缺失展開論述。 第二部分:對諾丁斯關(guān)心教育理論的概述部分。主要從理論的核心詞語的倫理學(xué)解析,理論的產(chǎn)生和理論的主要內(nèi)容、方法及特點(diǎn)三方面展開論述。 第三部分:理論分析部分。主要結(jié)合對中國古代倫理中的關(guān)心思想和中國現(xiàn)代社會中關(guān)心思想的簡評,對諾丁斯關(guān)心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 諾丁斯關(guān)心教育理論對我國高校德育的啟示.pdf
- 諾丁斯關(guān)心教育理論在我國高校德育中之探析.pdf
- 諾丁斯關(guān)心理論對我國大學(xué)德育工作的啟示.pdf
- 36733.高校德育視野下的諾丁斯關(guān)心教育理論研究
- 關(guān)心型教師的成長與發(fā)展--基于諾丁斯的關(guān)心理論.pdf
- 關(guān)心者與被關(guān)心者的“關(guān)心性”關(guān)系建立——諾丁斯關(guān)懷道德教育理論的研究.pdf
- 諾丁斯關(guān)心教育理論對我國研究生思想教育工作的啟示.pdf
- 諾丁斯關(guān)心理論及其對我國中學(xué)道德教育的啟示.pdf
- 77315.基于諾丁斯關(guān)心理論的高校后勤服務(wù)育人研究
- 4596.初中班級管理中關(guān)心型師生關(guān)系的建立——基于諾丁斯關(guān)心理論的視角
- 70312.內(nèi)爾諾丁斯道德教育理論中的關(guān)心型師生關(guān)系研究
- 當(dāng)代中國高校創(chuàng)新教育淺析
- 孔子人本德育思想及對當(dāng)代高校德育改革的啟示
- 孔子人本德育思想及對當(dāng)代高校德育改革的啟示.pdf
- 關(guān)心心理及其對道德教育的啟示.pdf
- 諾丁斯關(guān)懷倫理對留守兒童道德教育的啟示.pdf
- 當(dāng)代中國高校大學(xué)生道德信仰教育探究.pdf
- 萊易斯“控制自然”理論及對當(dāng)代中國生態(tài)文明建設(shè)的啟示.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)黑客犯罪行為對當(dāng)代中國德育的啟示.pdf
- 當(dāng)代中國高校職業(yè)指導(dǎo)之研究.pdf
評論
0/150
提交評論